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有线数字电视机顶盒学习总结课件 72P

有线数字电视机顶盒学习总结课件.ppt

机顶盒学习总结1、机顶盒简介2、机顶盒主要功能3、机顶盒分类4、机顶盒的工作原理 5、以数字电视为例说明6、机顶盒的硬件结构 7、机顶盒的软件架构 一、机顶盒的概念 ?n 机顶盒( STB: Set Top Box)的概念是比较广泛的。n 从广义上说,凡是与电视机连接的网络终端设备都可称为机顶盒。n 从狭义上说,我们可以将模拟设备排除在外 ,专指数字电视机顶盒。n 有线数字电视机顶盒是 CATV网络综合业务终端设备之一。 机顶盒的其他描述数字电视机顶盒接收各种传输介质来的数字电视和各种数据信息,通过解调、解复用、解码和音视频编码 (或者通过相应的数据解析模块 ),在模拟电视机上观看数字电视节目和各种数据信息。机顶盒是一种能提供模拟音频和视频接口,使现在的模拟电视机能正常接收节目;同时,还能提供数字电视、数字广播接口,提供交互式功能的接口装置。它一头接 ?有线电视 ?网的 同轴电缆 ,一头接用 户家里的电视机。专门为不打算买电脑和用电脑的广大用户设计。二、机顶盒的主要功能 ?机顶盒的基本功能是接收数字电视节目和广播节目,同时具有所有广播和交互式多媒体应用功能,如:n EPG: 电子节目指南,给用户提供一个容易使用、界面友好、可以快速访问想看节目的一种方式,用户可以通过该功能看到一个或多个频道甚至所有频道上近期将播放的电视节目,目前软件一般都支持 7天的节目预告信息显示,用户可以预约想看的节目,预约时间到以后系统会自动提示用户确认收看已预约的节目;n DB : 数据广播 ,给用户提供 新闻资讯、政务时要、分类广告 、 票务信息、电子报纸、天气预报等信息;n Stock: 股票,提供实时的股市行情、实时行情数据、股票分时数据、股票日线数据等信息;机顶盒的主要功能 ?(二)VOD: 准视频点播,是单向数字电视系统增值业务之一,广电前端利用视频服务器将一个数字电视节目在几个数字通道中延时播放,使用户在点播该节目时可以等待一段时间后完整地观看该节目,用户可以预约想看的节目,预约时间到以后系统会自动提示用户确认收看已预约的节目;CA: 条件接收,条件接收技术的核心是加扰和加密,是广电保障有授权用户收看加密节目的一种机制;VOD: 视频点播,双向机顶盒的特性功能。机顶盒的分类1、根据传输媒介的不同,数字电视机顶盒分为:n 数字卫星机顶盒( DVB-S);n 地面数字电视机顶盒( DVB-T);n 有线电视数字机顶盒( DVB- C)。 ?2、根据图像清晰度的不同,机顶盒分为: n 标清机顶盒;n 高清机顶盒。 3、根据是否双向互动,机顶盒又可分为:n 单向机顶盒;n 双向互动机顶盒。 ?有线数字电视机顶盒为例其工作原理如下:有线数字电视机顶盒接收有线数字电视机顶盒接收 数字电视节目、处理数据业务和完成多种应用的解析。信源在进入有线电视网络前完成两级编码,一是传输用的信道编码,另一级是音、视频信号的信源编码和所有信源封装成传输流。与前端相应,接收端机顶盒首先从传输层提取信道编码信号,完成信道解调;其次是还原压缩的信源编码信号,恢复原始音、视频流,同时完成数据业务和多种应用的接收、解析。 ?数字电视机顶盒结构图数字电视示意图数字电视机顶盒的工作过程n 高频头接收来自有线网的高频信号,通过 QAM解调器完成信道解码,从载波中分离出包含音、视频和其它数据信息的传送流 (TS)。传送流中一般包含多个音、视频流及一些数据信息。解复用器则用来区分不同的节目,提取相应的音、视频流和数据流,送入 MPEG-2解码器和相应的解析软件,完成数字信息的还原。对于付费电视,条件接收模块对音、视频流实施解扰,并采用含有识别用户和进行记账功能的智能卡,保证

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高中历史(岳麓版必修一)配套课件:第三单元 近代西方资本主义政体的建立单元学习总结 19P

高中历史(岳麓版必修一)配套课件:第三单元 近代西方资本主义政体的建立单元学习总结.pptx

单元学习 总结知识导图 整体架构 客观 ·简明 ·了然线索归纳 思维整合 横向 ·纵向 ·竖向学会解题 体验高考 真题 ·案例 ·技巧栏目索引知识导图 整体架构                客观 · 简明 · 了然返回重点难点探究 理解 ·深化 ·探究一、英、美、法、德四国代 ? 制的比 ?线索归纳 思维整合                横向 · 纵向 · 竖向? 目 英国君主立 ? 制 美国 ??制 法国共和制德国君主立 ?制国家元首 国王 ?? ?? 皇帝元首 ? 生方式 世 ? 民 ? ?? 世 ?元首任期 ? 身制 任期制 任期制 ? 身制元首有无 ?? 无 有 有 有政府首 ? 内 ? 首相 ?? ?? 首相政府 ? 生方式 ? 会 ? 生 ?? 任命 ?? 任命 皇帝任命国家 ? 力中心 ? 会 ?? ? 会 皇帝行政 ? 内 ? 首相 ?? ?? 、内 ? 皇帝、首相政府首 ? 与 ?会关系 ?? 互相制 ? ?? 没有 ?? 关系立法机构 ? 会 国会 ? 会 ? 会确立文件 《 ? 利法案》 1787年 ? 法 1875年 ? 法1871年《德意志帝国 ? 法》二、西方 ???? 代 ? 制的基本特征和 ? 史作用1.基本特征(1)由通 ? 普 ?? 生的 ??? 成 ? 会,形式上代表民意行使国家 ? 力,是一种 ? 接的民主形式。(2)? 会 ? 决事 ? 均由 ?? 共同 ?? 并 ? 多数通 ? 。(3)? 会享有立法 ? 、 ? 政 ? 和行政 ? 督 ? 。(4)体 ? 分 ? 和制衡原 ? 。(5)? 代国家大都 ? 行政党政治, ?? 政治上的制衡,更有助于民主政治的 ? 行。2.作用(1)代 ? 制的形成,否定了封建 ? 制制度,也避免了少数人的 ? 制独裁,保 ? 了 ???? 的民主利益,具有民主精神, ???? 展、政治 ?定 ?? 了重要作用。(2)? 一制度有利于 ? 整 ???? 内部关系, ? 和 ???? 不同集 ?之 ? 的矛盾,从而有效地防止了封建 ? 力的复辟活 ? ,巩固了 ? 本主? 共和制度。(3)代 ? 制作 ? 人 ? 文明的成果,在推 ? 世界民主化 ? 程中具有极其重大的 ? 步作用和 ? 史意 ? 。返回例题 (2015·全国 Ⅰ 高考 )18世 ? 中叶,一位英国内 ? 成 ? 在 ? 会 ? 言中? : “ ? 位都知道,媾和与开 ? 的 ? 力是由国王掌握的 …… 我 ? 的 ? 法始 ? 表明,国王在决定和平与 ? 争 ? 有 ? 利 ?? 会参与,也有 ? 利不?? 会参与。没有哪位明智的国王真的会冒 ? 不 ?? 会参与。 ” ? 表明在当 ? 的英国 (   )A.“ 光荣革命 ” 成果受到侵 ?B.立 ? 政体未能阻止国王 ??C.内 ? 依旧 ? 国王所控制D.国王仍旧保留某些名 ?? 力解题思路学会解题 体验高考                真题 · 案例 · 技巧题干解读  ? 干材料表达的是官方辞令,表达方式 ?? 含蓄。其中最? 关 ? 的一句 ? 是 “ 没有哪位明智的国王真的会冒 ? 不 ?? 会参与 ”充分 ? 明国王其 ? 并不掌握 ?? ,媾和与开 ? 都是一种名 ? 上的 ?力 。选项分析解题思路?? 具体分析 ??A “ 光荣革命 ” 后,国王的 ? 力

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高中历史(岳麓版必修一)配套课件:第一单元 中国古代的中央集权制度单元学习总结 18P

高中历史(岳麓版必修一)配套课件:第一单元 中国古代的中央集权制度单元学习总结.pptx

单元学习 总结知识导图 整体架构 客观 ·简明 ·了然线索归纳 思维整合 横向 ·纵向 ·竖向学会解题 体验高考 真题 ·案例 ·技巧栏目索引知识导图 整体架构                客观 · 简明 · 了然返回重点难点探究 理解 ·深化 ·探究一、中国古代封建君主 ? 制中央集 ? 制度的演 ? 及其特点1.演 ?线索归纳 思维整合                横向 · 纵向 · 竖向朝代 中央 地方 官吏制度秦朝 皇帝制度、三公九卿制 郡 ? 制 ? 功爵制? 朝 任用尚 ? 令、侍中 (中朝 ) 郡国并行制、推恩令 察 ? 制 、征 辟制魏晋 三省体制 ? 九品中正制唐朝 三省六部制 后期 形成藩 ? 割据 科 ? 制宋朝 参知政事、 枢密使、 三司使 集中 ?? 、行政 ? 、 ?? 科 ? 制元朝 中 ? 省 行省制 ?明朝 ? 丞相, ? 内 ? ? 行省, ? 三司 科 ? 制清朝 ?? 机 ? ? 科 ? 制2.特点(1)君主 ? 制不断加 强 、相 ? 不断削弱直至被 ? 除。(2)中央 ? 力不断加 强 ,地方 ? 力不断削弱。(3)从察 ? 制、九品中正制到科 ? 制的 ? 展,反映了中国古代官吏制度的演 ? 。 ? 之君主 ? 制中央集 ? 制度不断 ? 展。二、 ? 代 ? 治者 ? 防止地方割据、加 强 地方管理采取的措施1.分化事 ? ,相互 ? 制。如:北宋削弱或剥 ?? 度使的 ?? ,派文臣做知州,又 ? 立通判 ? 督知州;明朝 ? 行省, ? 三司,相互 ? 制。2.划分适当的行政区域。如:秦朝 ? 行郡 ? 制;元朝 ? 行行省制度。3.? 行 ? 察制度。如:西 ??? 刺史;北宋 ? 通判, ? 督知州。4.中央直接掌控地方的部分 ? 力。如:秦朝郡守、 ? 令直接由皇帝任免;北宋地方 ? 政 ? 收 ? 中央 。5.? 行一些特殊的管理制度。如 ? 武帝的 “ 推恩令 ”“ 酎金 ? 爵 ” 。三、明清君主 ? 制制度的加 强 ? 中国社会 ? 展的影响1.? 于促 ? 封建 ?? 的 ? 展和社会的 ? 定, ? 于巩固多民族国家的 ?一 ?? 了重要作用。2.皇帝的决策具有个人独断和随意性的特点, ? 免出 ? 失 ? ;同 ? 助? 了官 ? 的因循守旧之 ? , ?? 致了官僚主 ? 、 ?? 腐化之 ? 的盛行。3.明清 ? 期君主 ? 制的加 强 极大地妨碍了社会的 ? 步和 ? 本主 ? 萌芽的成 ? , ? 近代的民族危机埋下了 ? 患。返回例题 (2015·江 ? 高考 )《礼 ? 》 ? 述了 ? 族朝会的列位礼 ? :天子南向而立;三公,中 ? 之前; ? 侯,阼 ? (? 台 ? )之 ? ; ? 伯,西 ? 之西;? 子, ?? …… 九夷, ?? 外;八蛮,南 ? 外。与此相关的政治制度是 ()A.分封制 ?? B.三公九卿制C.郡 ? 制 ?? D.郡国并行 制解题思路学会解题 体验高考                真题 · 案例 · 技巧题干解读  ? 干主要通 ?? 族朝会的列位礼 ? 强 ? 了当 ? 社会的等 ?森 ? , “ 天子南向而立 ” ,其他官 ? 根据官位的大小分 ? 位于不同的地方。?? 具体分析 ??A西周分封制 ? 定 ? 侯必 ? 服从周天子的命令,有

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高中历史(岳麓版必修一)配套课件:第七单元 复杂多样的当代世界单元学习总结 23P

高中历史(岳麓版必修一)配套课件:第七单元 复杂多样的当代世界单元学习总结.pptx

单元学习 总结知识导图 整体架构 客观 ·简明 ·了然线索归纳 思维整合 横向 ·纵向 ·竖向学会解题 体验高考 真题 ·案例 ·技巧栏目索引知识导图 整体架构                客观 · 简明 · 了然返回重点难点探究 理解 ·深化 ·探究一、 ? 后世界政治格局的 ? 化线索归纳 思维整合                横向 · 纵向 · 竖向? 期 特征 表 ?从第二次世界大 ?后雅 尔 塔体系确立到 20世 ? 50年代中期两极格局形成社会主 ? 从一国 ? 展到多国,世界政治格局由 ? 后初期美 ? 合作 ? 向 ? 本主 ??? 与社会主 ???? 峙、 “ 北 ? ” 和“ ?? ” 两大 ? 事集 ? 全面 ? 抗,世界形 ? 由 ? 和 ? 向冷 ? ,两极格局形成从 20世 ? 50年代中期至 20世 ? 60年代末期多极化?? 开始世界政治在两极格局的大框架下,出 ??? 、分化和改 ? 。由于 ?? 推行霸 ? 政策,社会主 ??? 在 20世 ? 60年代解体;帝国主 ??? 也出 ? 了分化。 ? 后两大 ??的 ? 峙局面 ? 美 ? 两个超 ? 大国的争霸所代替;第三世界崛起并成 ? 一支独立的政治力量登上了国 ? 政治舞台从 20世 ? 70年代初到 20世 ?80年代中期两极格局 ??世界政治格局从两极向多极化 ? 展, ?本主 ? 世界美、日、西欧三足鼎立的局面开始形成,美 ? 争霸激烈从 20世 ? 80年代中期到 20世? 90年代初两极格局瓦解美 ? 矛盾 ? 和, ? 欧 ?? , ?? 解体,“ ?? ” 解散,雅 尔 塔体系和两极格局??20世 ? 90年代以来多极化 ??加 强世界政治格局向多极化 ? 展的 ?? 不断加 强 ,国 ? 形 ? 呈 ?? 和与 ?? 并存的局面,地区冲突、局部 ? 争和恐怖主 ?活 ? 有所增加二、新中国各个 ? 段的外交关系及成就? 史 ? 段 主要外交政策 原因 重大外交活 ? 影响新中国成立初期独立自主、 “一 ? 倒 ” 、 “另起炉灶 ” 、“ 打 ? 干 ? 屋子再 ? 客 ”? 后,形成两大??? 立的局面;美 ?? 新中国截然不同的 ? 度;新中国巩固主? 和 ? 展 ?? 都需要援助中 ?? 盟;提出和平共 ? 五 ? 原? ;参加日内瓦会 ? ;参加万隆会 ?打破孤立, ? 志着外交政策的成熟20世 ?70年代独立自主的和平外交方?美 ? 争霸中,美国 ? 于弱 ? ;中国 ? 合国力增 强,国 ? 地位提高中国恢复在 ? 合国的合法席位;中美、中日关系正常化提高国家地位,打开了外交的新局面? 代化建 ? 新? 期独立自主、不 ? 盟社会主 ? 建 ? 取得重大成就,和平与 ? 展成 ??代主 ?参与以 ? 合国 ?中心的外交活 ?以及地区性国 ??? 的外交活 ?国 ? 地位 ? 著提高, ? 世界和平和人 ?? 步做出重大 ? 献返回例题 (2015·福建高考 )?? 下列材料,回答 ?? 。材料一  1969年 1月,共和党人尼克松就任美国 ?? 。当 ? 正 ? 美国面 ?着二 ?? 束以来最 ?? 峻的形 ? 。越南 ? 争的沉重 ? 担,国内政治、 ?? 以及社会危机的加深,使美国在同 ?? 争霸中,日益 ? 于不利的地位…… 1971年 6月,尼克松又在堪 ? 斯的一次 ?

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高中历史(岳麓版必修一)配套课件:第六单元 中国社会主义的政治建设与祖国统一单元学习总结 19P

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单元学习 总结知识导图 整体架构 客观 ·简明 ·了然线索归纳 思维整合 横向 ·纵向 ·竖向学会解题 体验高考 真题 ·案例 ·技巧栏目索引知识导图 整体架构                客观 · 简明 · 了然返回重点难点探究 理解 ·深化 ·探究一、中国的社会主 ? 民主政治 建 ?线索归纳 思维整合                横向 · 纵向 · 竖向? 段 特征 表 ? 原因 (背景 )新中国成立初期初步建立1954年,第一届全国人民代表大会的召开和《中 ? 人民共和国 ? 法》的制定,? 志着新中国政治制度构建的完成;人民代表大会制度、中国共 ? 党 ?? 的多党合作和政治 ? 商制度、民族区域自治制度构成新中国政治体系的基本框架解放 ? 争 ? 利,新中国的成立;《共同 ?? 》及 1954年? 法的 ? 布“ 文化大革命 ”曲折破坏人民代表大会制度、政治 ? 商制度遭到破坏,国家法律形同虚 ?,党内民主生活无法正常 ? 行“ 左 ” ??? 的 ? 展,“ 文化大革命 ” 的 ? 生新 ? 期 ? 展完善平反冤假 ? 案,完善民主法制,建立了比 ? 完 ? 的法律体系, “以法治国 ” 写入 ? 法,加 强 基 ?民主 ?? ,我国的民主政治建 ?? 入法制化的新 ? 期十一届三中全会的召开, ?? 党的工作重心的? 移;改革开放, ??迅速 ? 展二、民族区域自治区与特 ? 行政区的 异同比 ? 民族区域自治区 特 ? 行政区不同点目的 ? 足少数民族当家做主的愿望 妥善解决香港、澳 ? 、台湾 ?? , ?? 祖国 ? 一? 限 民族自治 ? 高度自治 ?社会制度 社会主 ? 制度 ? 本主 ? 制度? 行地区 少数民族聚居区 香港、澳 ? 、台湾地区? 史作用 加 强 了民族 ?? ,有利于各民族共同繁荣,促 ? 了国家的全面 ? 展有利于 ?? 祖国和平 ? 一,增强 了中 ? 民族的凝聚力相同点都是 ? 克思主 ? 普遍原理与中国具体 ?? 相 ? 合的 ? 物;都是中央政府管 ? 下的地方行政机构,受中央人民政府的管 ? ,享有一定的自治 ? ,但不具有任何独立主 ?? 体的性 ?三、人民代表大会制和西方 ????? 会制之 ? 的区 ?人民代表大会制 西方 ????? 会制?? 基 ?建立在生 ?? 料公有制基 ? 上,??? 社会主 ??? 基 ? 服 ?建立在 ? 本主 ? 私有制基? 上的, ?????? 私有 ?? 的工具?? 本 ? 与人民民主 ? 政的国家 ?? 本 ?相适 ? ,服 ? 于人民民主 ? 政与 ????? 政的国家 ?? 本 ? 相适 ? ,服 ? 于 ????? 政?? 原 ? 按民主集中制的 ?? 原 ? 按分 ? 制衡的原 ?返回行使 ? 力主体人民代表大会是通 ???? 生的代表 ? 成行使国家? 力的机关。人民代表代表人民的利益,受人民 ? 督,? 人民 ?? ,人民代表大会的 ? 力主体是人民?? 由 ??? 生, ??? 是以金 ?? 后盾的。 ???? 民不 ?? 任,不受? 民 ? 督, ? 民无 ? 撤 ??? , ?? 都 ?????? 的利益政党在政 ??? 中的活 ? 方式中共 ?? 下的多党合作和政治 ? 商制度,即中共始 ?? 于 ?? 核心采取两党或多党 ? 流 ? 政制度例题 (2015·四川高考 )19

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高中历史(岳麓版必修一)配套课件:第二单元 古希腊和古罗马的政治制度单元学习总结 19P

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单元学习 总结知识导图 整体架构 客观 ·简明 ·了然线索归纳 思维整合 横向 ·纵向 ·竖向学会解题 体验高考 真题 ·案例 ·技巧栏目索引知识导图 整体架构                客观 · 简明 · 了然返回重点难点探究 理解 ·深化 ·探究一、古希腊与古 ?? 文明的 比 ?线索归纳 思维整合                横向 · 纵向 · 竖向? 目 古希腊 古 ??文明拓展方式 通 ? 殖民建立新的城邦,吸收外部文明并拓展希腊文明通 ? 兼并 ? 争 ? 大疆域,在? 承希腊文明、吸收外部文明的同 ?? 展 ?? 文明国家形式 分散的城邦制;各城邦的主要特征是小国寡民和独立自治? 一的集 ? 制;采取行省制度, ? 行 ? 督 ? 治政治体制和 ?治方式?? 了从君主个人 ? 治到? 族集体 ? 治,再到全体公民集体 ? 治的制度演 ?,在古代首次 ?? 了公民普遍参与、 ? 番而治的民主制度在 ? 脱了君主制后建立了 (? 族 )共和国,但是一开始 ? 力就集中在少数富人手中,共和国并没有 ? 一步演化 ? 民主制,而是一种 ? 族共和制,随着疆域的 ?大,共和国 ? 化 ? 帝国, ? 族共和制演?? 君主 ? 制制度政治成果形成以雅典 ? 代表、人民主 ? 和 ? 番而治 ? 基本特点的民主制形成以《十二 ? 表法》 ? 开端、《 ? 士丁尼民法大全》 ??? 的 ?? 法体系二、中国古代政治制度与古希腊雅典制度的 区 ?? 目 古代中国 古希腊雅典地理 ? 境大河冲 ? 平原,土地肥沃、便于耕作 山多地少、港湾众多?? 特色 ??? 达,商 ? 落后 ?? 落后,工商 ?? 达制度特点 君主 ? 制中央集 ? 制度 公民的民主政治? 展 ?? ? 向 ? 制 走向民主政治改革、法律制度通 ? 行政与 ? 官制度的 ? 整,加 强 中央集 ? 的君主 ? 制,法律是 ??? 制 ? 治的工具通 ? 三次改革使民主制度不断? 展,特 ? 强 ? 民主程度,以法律保 ? 民主制度文明延 ?与否与政治制度的关系君主 ? 制中央集 ? 制度促使中? 文明不断 ? 展,并在近 ? 代通 ?? 弃重 ? 新生,使中 ? 文明 ??? 展直接民主的泛 ? 是 ? 致古希腊被征服、文明被中断的重要原因,但仍 ? 近 ? 代西方政治文明奠定了最初的基 ??? 人 ? 文明史上没有完美无缺的政治制度,任何政治制度都有其存在的合理性和 ? 代、 ?? 的局限性,都会随着 ? 代与 ??的 ? 展而 ? 展,都 ? 人 ? 文明的 ? 展提供了保障返回例题   (2015·上海高考 )“ 每一国的人民,一方面要遵守自身特有的法律制度和社会 ? 俗,一方面要遵守全人 ? 共同的法律。 …… 根据自然理性,适用于全人 ? 的法律称 ? 列国通法。 ” 与此理 ? 相关的法律 ? 践是 (   )A.? 穆拉比 ? 布了集古代两河流域各国法律之大成的法典B.梭 ? 改革 ? 期 ? 布了 ? 除 ?? 奴隶的法令C.?? 共和国政府公布了《十二 ? 表法》D.卡拉卡拉皇帝敕令授予 ?? 帝国全体自由公民以公民 ?解题思路学会解题 体验高考                真题 · 案例 · 技巧题干解读   ? 干中最 ? 关 ? 的一句 ? 是 “ 适用于全人 ? 的法律称 ? 列

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高中历史(人民版选修一)配套课件:专题四王安石变法专题学习总结 23P

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专题学习总结知识导图 整体架构 客观 ·简明 ·了然线索归纳 思维整合 横向 ·纵向 ·竖向学会解题 体验高考 真题 ·案例 ·技巧栏目索引知识导图 整体架构                客观 · 简明 · 了然返回重点难点探究 理解 ·深化 ·探究线索梳理表解王安石 ? 法的 内容线索归纳 思维整合                横向 · 纵向 · 竖向?目? 域目的 措施 内 容 作 用?? 上富国之法改 ??? 局面均 ? 法 采 ? 物 ? “ 徙 ? 就? ,用近易 ? ”打破了大商人控制市 ? 的局面,增加了政府收入市易法 在开封 ? “ 市易 ? ” 限制了大商人控制和操 ?市 ? ,增加了政府收入?? 上富国之法改 ???局面青苗法 青黄不接之 ? ,政府借 ? 或粮食 ?? 民限制了高利 ??? 民的剥削,增加了政府收入募役(免役 )法 ?? 代役有利于 ??? 展,增加了政府收入? 田水利法 鼓励 ? 修水利 促 ? 了 ?? 生 ?? 展方田均税法 清丈土地,收取 ? 税限制了 ? 田漏税行 ? ,增加了政府收入? 事上 强兵之法改 ?? 弱局面将兵法 在各路 ??? 操 ??? 的将官提高了 ??? 斗力保甲法 把 ? 民 ?? 保甲 ?行 ? 事 ???? 了秩序,兵 ? 合一保 ? 法 ?? 代养官 ? ?? 了政府开支,提高了 ? 匹 ? 量和数量? 器 ? ? 督制造兵器 兵器 ? 量、 ? 量得到提高政治上育才之法培养? 法人才改革科 ? 以 ?? 取士 使王安石的革新思想得到广泛 ? 播,培养了改革人才改革教育制度改 ? 太学,撰注教材重难突破一、关于王安石 ? 法的 ? 价、失 ? 原因及启示1.? 价(1)性 ? 是一 ? 地主 ??? 挽救 ? 治危机而 ? 行的富国 强 兵的改革。(2)? 法不足在于它是地主 ?? 挽救 ? 治危机的改革运 ? ,没有触及封建土地所有制,不可能从根本上 ? 脱封建 ? 治危机。 ? 法以 ?? 地主 ??的 ? 治 ? 出 ? 点, ? 民的 ? 境没有根本的改 ? , ? 担依然沉重。(3)? 极影响:增加了政府 ? 政收入,加 强 了 ? 事力量,在一定程度上改? 了北宋 ??? 弱的局面。王安石 ? 法促 ? 了 ??? 展,客 ? 上有利于社会 ? 步。2.失 ? 原因(1)? 法触犯了大官僚、大地主的利益而遭到 强 烈反 ? 。(2)宋神宗在 ? 法的后期决心 ?? 及其死后司 ? 光任宰相, ? 除了新法。(3)在 ? 法 ? 程中,用人不当,出 ? 了新法危害百姓的 ? 象。(4)指 ? 思想上偏重于理 ? , ? 背 ??? 展 ? 律。(5)根本原因是没有改 ? 封建土地制度和封建剥削制度3.? 法启示(1)从改革的原因来看,改革是社会 ? 展的必然要求。(2)从改革的目的和 ? 果来看,改革是促 ? 国家 强 盛的手段,但不是所有的改革都能取得成功。(3)从改革的 ? 程来看,改革不是一帆 ?? 的,有助力、充 ??? ,因此,要求改革者要有超乎常人的勇气和胆 ? ,行 ? 要 ? 决 ? 底, ? 要注意用人。二、 ??? 史上改革的本 ? 与 ? 律1.任何改革,从根本上 ? ,都是 ? 生 ? 关系和上 ? 建筑 ? 行的 ? 整。生? 关系与生 ? 力、上 ? 建筑与 ?? 基 ? 不适

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高中历史(人民版选修一)配套课件:专题七俄国农奴制改革专题学习总结 20P

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专题学习总结知识导图 整体架构 客观 ·简明 ·了然线索归纳 思维整合 横向 ·纵向 ·竖向学会解题 体验高考 真题 ·案例 ·技巧栏目索引知识导图 整体架构                客观 · 简明 · 了然返回重点难点探究 理解 ·深化 ·探究重难 突破一 、 ?? 1861年 ? 奴制改革的 ? 史 必然性19世 ? 以来,俄国封建 ? 奴制生 ? 关系开始瓦解,商品 ?? 得以 ? 展, ?村中代役租形式和雇佣生 ? 方式出 ? , ? 本主 ? 生 ? 关系在 ? 村中萌芽,先 ? 的生 ? 技 ? 得以逐 ?? 用, ? 制制度的 ? 治也 ?? 出危机的迹象。所有 ? 些都表明, ? 期 ? 治俄国的封建 ? 奴制 ?? 形 ? 已 ? 没有任何 ? 步性? 了,封建的生 ? 关系已 ? 成 ?? 本主 ???? 展的 ? 重障碍,也就是? 生 ? 力与生 ? 关系的矛盾已 ? 达到异常激烈化的程度。俄国社会要想 ? 步,线索归纳 思维整合                横向 · 纵向 · 竖向?? 要想 ? 展,就必 ? 冲破封建 ? 奴制的阻碍和影响,必 ? 以 ? 本主? 生 ? 关系代替封建的 ? 奴制生 ? 关系。因此, 1861年的 ? 奴制改革是一 ? “ 自上而下 ” 的 ???? 改良运 ? ,是俄国 ??? 展和政治状况 ? 展 ? 化的必然 ? 物。二、 ? 奴制改革的特点及其 ? 步性和局限性1.? 奴制改革的特点(1)受西方文明的冲 ? ,由俄国沙皇推行的自上而下的改革。(2)改革的根本目的是巩固沙皇 ? 制 ? 治, ? 然 ? 除了 ? 奴制,但是改革不 ? 底,保留了大量的封建残余 。2.? 奴制改革的 ? 步性(1)作用:推 ? 了俄国社会的 ? 展,是一次 ? 史的 ? 步。 “ 二一九法令 ”? 除了 ? 奴制,改革在法律上 ? 除了封建地主 ?? 民的人身控制, ? 民不再是地主的私有 ?? ,广大 ? 奴 ? 得了人身自由,大大 ? 大了俄国自由 ?? 力的来源,有利于工 ? 革命的 ? 展。通 ? 改革, ? 民得到了自己的土地,生 ?? 极性提高了, ? 促 ? 俄国 ?? 乃至 ?? 的 ? 展有着重要意 ? 。(2)地位:是俄国 ? 史上一个重要 ? 折点。 ? 次改革 ? 然是在封建地主的主持下 ? 行的,但它的内容从根本上来 ? 却是 ???? 性 ? 的,它 ??了俄国落后的封建生 ? 关系,促 ? 了 ? 本主 ? 的 ? 展。3.? 奴制改革的局限性“ 二一九法令 ” ?? 上是一个妥 ? 的 ? 物,存在着明 ? 的 ? 史局限性。表 ?? :(1)不 ? 底性: ? 民 ? 然不再受个 ? 地主的支配,但仍然受到由地主控制的 “ 村社 ” ? 格管理,在很大程度上 ? 被束 ? 在土地上。(2)掠 ? 性:改革 ?? 上是地主 ???? 民的一次大 ? 模掠 ? ,改革后的几十年 ? , ? 民支付的 ? 金 ? 数超 ? 改革 ? 地价的几倍。(3)欺 ? 性:由于改革后 ? 民 ? 得的土地比他原来耕种的土地少, ? 了 ?持生 ? ,不得不租种地主的土地,重新受到地主的 ? 剥和奴役。(4)保留了大量封建残余。归类比较俄国 ? 奴制改革与穆罕默德 ·阿里改革的 异同俄国 ? 奴制改革 穆罕默德 ·阿里改革不同点性 ?? 奴制

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高中历史(人民版选修一)配套课件:专题六穆罕默德阿里改革专题学习总结 21P

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专题学习总结知识导图 整体架构 客观 ·简明 ·了然线索归纳 思维整合 横向 ·纵向 ·竖向学会解题 体验高考 真题 ·案例 ·技巧栏目索引知识导图 整体架构                客观 · 简明 · 了然返回重点难点探究 理解 ·深化 ·探究线索梳理穆罕默德 ·阿里改革 ??线索归纳 思维整合                横向 · 纵向 · 竖向背景 1.必要性:内忧外患内忧:马木鲁克的反动统治,导致埃及国力衰弱外患:法、英等国的入侵2.可能性:阿里掌权,提供了政权保障目的 1.直接目的:富国 强 兵2.根本目的:巩固封建 ? 制 ? 治和 ? 外 ??内容 1.?? 上:改 ? 土地制度、 ? 展 ?? 、工 ? 和商 ?2.政治上:确立高度集 ? 的中央集 ?3.文化教育上: ? 行改革开放政策,学 ? 西方的先 ??? (五个方面)4.? 事上:改造旧 ?? ,建立新式 ?? (五个方面 )? 果 19世 ? 40年代后期,以 ? 展 ??? 核心的阿里改革宣告失 ?影响 ? 步性:确立了 ? 一的中央集 ? 的国家体制,推 ? 了埃及的近代化? 程,壮大了埃及的国力,促 ? 了埃及文化的繁荣局限性:政 ? 的封建性和 ?? 性,激化了社会矛盾, ?? 了政 ?的根基性 ? 地主 ?? 自上而下 ? 行的,有利于埃及向近代化 ? 展,但未 ? 生? 关系和政治体制 ? 行根本性改造的改革运 ?特点 1.同残余的 ? 木 ? 克 ? 力和宗教 ? 老 ?? 斗争, ? 除改革障碍2.内容全面,涉及 ?? 、政治、文化教育、 ? 事等方面,努力促 ?埃及的近代化重难突破一、阿里改革失 ? 的原因1.根本原因:阿里改革是在 ? 本主 ?? 展成 ? 世界潮流的 ? 代背景下 ?行的,但其改革并未从根本上触 ? 封建制度,失 ? 是必然的。2.重要原因:改革 ? 人民 ? 来灾 ? 。 ? 了 ??? 外 ? 争,阿里不断征收重税,并 强 制人民参 ? ,激化了 ?? 矛盾,激起了人民的反抗。3.?? 改革的困 ? :一是 ? 金 ? 乏,工厂的 ? 品大多用于 ? 外 ? 争,没有多少利 ? ;二是管理不善,工厂的厂 ? 多是 ? 役 ? 官,他 ?? 私舞弊,克扣工人工 ? 。4.外商挟技居奇:外商将老式的、甚至完全 ?? 的机器高价 ?? 埃及政府;外国技 ? 故意不向埃及人 ? 授技 ? ,有意破坏生 ? 。5.欧洲列 强 的破坏:阿里帝国的建立,引起欧洲一些列 强 的嫉恨,它 ?想方 ? 法破坏改革。二、穆罕默德 ·阿里改革的影响1.? 埃及的影响(1)? 极作用① 政治: ? 束了埃及 ? 期的混乱状 ? ,确立了 ? 一的中央集 ? 的国家体制。② ?? :推 ? 了近代化、提高了生 ? 力, ? 展了 ?? 、商 ? ,建立了近代工厂,推 ? 了 ? 史 ? 程。③ ? 事:增 强 了 ? 事 ? 力, ?? 了埃及主 ? 。④ 文化:引 ? 了西方 ? 本主 ? 的科学技 ? 和思想文化,客 ? 上促 ? 了埃及 ? 本主 ? 的 ? 展,推 ? 了埃及 ? 史的 ? 步。(2)局限性① 没有根本触 ? 封建政治体制。② 在他 ? 治 ? 期, ? 民仍然受到封建地主的剥削,工人也 ? 有 ? 奴制的烙印,残暴的 ? 治和 ? 年的 ? 外 ? 争, ? 埃及人民 ? 来了沉重的灾

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高中历史(人民版选修一)配套课件:专题九戊戌变法专题学习总结 19P

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专题学习总结知识导图 整体架构 客观 ·简明 ·了然线索归纳 思维整合 横向 ·纵向 ·竖向学会解题 体验高考 真题 ·案例 ·技巧栏目索引知识导图 整体架构                客观 · 简明 · 了然返回重点难点探究 理解 ·深化 ·探究线索梳理全面 ?? 戊戌 ? 法1.从 ? 法背景来看:戊戌 ? 法是在帝国主 ? 掀起瓜分狂潮、民族危机空前? 重的情况下 ? 生的,其首要目 ? 是救亡 ? 存,戊戌 ? 法是一 ?? 国救亡的政治运 ? 。2.从 ? 法内容来看: ? 法在政治、 ?? 、文化教育等方面所采取的措施,? 旧制度 ? 行的改革,有利于具有 ? 新思想的知 ? 分子参与政 ? ,有利于中国民族 ? 本主 ? 的 ? 展和西方科学技 ? 的 ? 播,戊戌 ? 法又是一次自上而下的 ???? 性 ? 的改良运 ? , ? 符合当 ?? 史 ? 展的潮流,也是其最本 ? 的意 ? 。线索归纳 思维整合                横向 · 纵向 · 竖向3.从戊戌 ? 法运 ? 的 ? 程来看: ? 新派通 ?? 刊、学会和 ?? 等方式和途径,猛烈抨 ? 封建 ? 制,大力提倡西学,促 ? 了 ???? 思想文化的? 播,因此,戊戌 ? 法又是一 ? 思想启蒙运 ? 。4.从各种政治力量的斗争来看:戊戌 ? 法 ? 是一次争 ? 政 ? 的斗争,既有 ????? 新派与封建 ? 固 ? 力的 ? 力斗争,又有 “ 帝党 ” 与 “ 后党” 的 ? 廷斗争。重难突破戊戌 ? 法失 ? 的原因、教 ? 及 ? 史意 ?1.原因(1)戊戌 ? 法的 ???? 是 ????? 新派,由于中国半殖民地半封建社会的特殊国情,中国民族 ? 本主 ? 在 ?? 中生存,因此 ???? 的力量弱小,而中国封建 ? 治有着近 2 000年的 ? 史,清朝建立了一套 ? 完 ? 的机制,封建 ? 力十分 强 大。 ?? 力量 ? 比的 ? 殊是 ? 法失 ? 的根本原因。(2)? 新派缺乏 ? 强 的 ???? ,脱离群众,只是寄希望于没有 ?? 的光? 帝,甚至 ? 帝国主 ? 抱有幻想,企 ? 用自上而下的方式 ? 行有限的改革, ? 是 ? 法失 ? 的重要原因。2.教 ? :在半殖民地半封建的中国, ???? 改良主 ? 的道路走不通。3.? 史意 ?(1)从 ? 代背景分析, ? 法运 ? 是在中 ? 民族遭遇空前危机的情况下 ? 生的, ? 法 ? 强 、救亡 ? 存是 ? 法的直接目的,所以, ? 法是 ? 国的、 ?步的。(2)从 ? 法内容看,政治上要求 ? 行 ???? 君主立 ? 制度, ?? 上要求 ? 展 ? 本主 ? ,符合 ? 史 ? 展 ?? 。(3)从 ? 法 ? 程看,上 ? 、演 ? 、 ?? 体,宣 ?? 新 ? 法,在社会上起到了思想启蒙的作用,形成中国近代第一次思想解放的潮流。归类比较一、日本明治 ? 新和中国戊戌 ? 法的异同点明治 ? 新 戊戌 ? 法不同点背景 世界 ? 于自由 ? 争 ? 本主 ?? 期世界 ? 本主 ? 向帝国主 ?? 段? 渡,开始瓜分中国参加者 反幕府的 强 藩、广大 ? 民和市民、商人、手工 ? 者依靠没有 ?? 的皇帝, ? 合少数官僚? 果 成功,日本 ? 脱了民族危机,走上了 ? 本主 ?? 展的道路,逐 ? 强 大起来失

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高中历史(人民版必修一)配套课件:专题一古代中国的政治制度专题学习总结 21P

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专题学习总结知识导图 整体架构 客观 ·简明 ·了然线索归纳 思维整合 横向 ·纵向 ·竖向学会解题 体验高考 真题 ·案例 ·技巧栏目索引知识导图 整体架构                客观 · 简明 · 了然返回重点难点探究 理解 ·深化 ·探究一、中国古代 ? 制主 ? 中央集 ? 制度的形成、 ? 展演 ? ? 程1.初步形成: ? 国 ? 期,秦国商鞅 ? 法, ? 分封,行 ? 制, ? 行中央集? 制度。2.正式建立:秦 ? 一后, ? 巩固 ? 治,建立了 ? 制主 ? 中央集 ? 制度。确立皇帝制 (确立皇 ? 至高无上 )、三公九卿制、郡 ? 制 (确立从中央到地方的行政机构 ), ? 布秦律; ? 一度量衡、 ?? 和文字;焚 ? 坑儒,加 强思想控制;以法 ? 教,以吏 ?? 。3.巩固:西 ?? 行刺史制度; ? 布推恩令和附益之法,解决王国 ?? ;“ ? 黜百家,独尊儒 ? ” 。线索归纳 思维整合                横向 · 纵向 · 竖向4.完善:隋唐 ? 行三省六部制,使封建官僚机构形成完整 ? 密的体系,削弱了相 ? ,加 强 了皇 ? ; ? 立和完善科 ? 制度, ? 大了官吏来源。5.加 强 :北宋 ? 期,在中央,集中 ?? , ? 三衙 ?? 禁 ? 并与枢密院互相 ? 制;立更戍法; ? 参知政事 (副相 )、枢密院、三司使分割宰相的政、 ? 、 ?? 。在地方,派文官做知州与州通判互相 ? 制;在各路 ??运使,管理地方 ? 政;中央派文官担任地方司法人 ? 。通 ? 以上措施,皇帝掌握了从中央到地方的 ? 事、行政、 ? 政和司法等大 ? , ? 除了封建藩 ? 割据的基 ? ,加 强 了中央集 ? 。6.新 ? 展:元朝健全了中央官制, ? 中 ? 省、枢密院和御史台,分管行政、 ? 事和 ? 察事 ? ; ? 宣政院, ?? 宗教事 ? 和管 ? 西藏地区。在地方, ? 行行省制度 。7.空前 强 化:明初, ? 丞相, ? 分六部;改大都督府 ? 五 ? 都督府,分离 ? 兵 ? 和 ? 兵 ? ;制定《大明律》, ? 厂 ? 特 ? 机构;八股取士;地方 ? 行三司分 ? 。清朝增 ?? 机 ? , ? 制主 ? 中央集 ?? 展到 ?峰;大 ? 文字 ? 。8.? 束:辛亥革命推翻了清朝 ? 治, ? 束了中国两千多年的封建君主? 制制度 。二、中国古代三大地方行政制度的比 ?? 目 分封制 郡 ? 制 行省制不同点盛行 ? 代 盛行于西周几乎盛行于整个封建 ? 代确立并盛行于元朝前提 周王室 ? 力 强 大 国家大一 ? 国家大一 ?基 ? 与宗法制相 ? 系,以血 ? 关系 ? 基 ?打破血 ? 关系,以地域关系? 基 ?打破血 ? 关系,以地域关系? 基 ?不同点和中央政府的关系? 侯国相 ? 独立于中央政府, ? 力、地位可以世 ?郡 ? 是地方行政机构,郡守、 ? 令由皇帝直接任免行省 ? 官由朝廷任命,行省 ? 有?? 、 ? 事大? ,但行使 ? 力? 受到中央 ? 制作用和影响在一定 ? 期内 ? 生一些 ? 极作用,但从 ?? 来看不利于国家 ?一和社会安定不 ? 在当 ? 有效地加 强 了中央集 ? , ?? 了国家 ? 一,而且?? 后世的 ? 整和 ? 充,其 ?极作用愈益明 ?相同点 ① 都是中国古代重要的地

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高中历史(人民版选修一)配套课件:专题二商鞅变法专题学习总结 19P

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专题学习总结知识导图 整体架构 客观 ·简明 ·了然线索归纳 思维整合 横向 ·纵向 ·竖向学会解题 体验高考 真题 ·案例 ·技巧栏目索引知识导图 整体架构                客观 · 简明 · 了然返回重点难点探究 理解 ·深化 ·探究线索梳理一、全面 ? 价春秋 ? 国 ? 期的 ? 法运 ?1.从背景来看:春秋 ? 国 ? 期各 ? 侯国的 ? 法运 ? ,是生 ? 力 ? 展的 ?果, ?? 了 ? 史 ? 展 ?? 。2.从改革内容来看(1)政治上:改善了吏治,大大削弱了旧 ? 族的特 ? 。(2)?? 上:破坏了井田制, ?? 得到了 ? 一步的 ? 展。(3)? 事上: ? 励 ? 功,提高了 ?? 的 ? 斗力 。线索归纳 思维整合                横向 · 纵向 · 竖向3.从改革的效果来看:因 ? 各国政治 ??? 展的不平衡,因而效果各异。 ? 体来 ? , ? 些改革不同程度地打 ? 了奴隶主 ? 族, ? 除了旧的奴隶制政治、 ?? 制度,使新 ? 地主 ?? 地位得到 强 化, ? 以后中央集 ?制的建立奠定了基 ? 。二、商鞅 ? 法的性 ? 与成功的原因1.性 ?(1)商鞅 ? 法与同 ? 代的李悝、吴起 ? 法一 ? ,都是地主 ?? 自上而下 ?行的 ? 法运 ? 。(2)? 法的根本目的和措施在于 ?? 剥 ? 奴隶主 ? 族的政治、 ?? 特 ? ,保 ? 和 ? 展封建 ?? ,巩固地主 ?? 政 ? ,建立起一套 ? 治和剥削 ? 民的制度。? 上所述,商鞅 ? 法的内容都是封建性的,是一次封建性 ? 的改革运? 。2.成功原因(1)??? 史 ? 展的潮流。商鞅 ? 法与封建社会取代奴隶社会的 ? 代要求一致,符合社会 ? 展客 ?? 律, ? 是成功的根本原因。(2)改革措施全面且互相配合。 ? 法内容涉及政治、 ?? 、 ? 事、文化等各个方面,符合了秦国的 ?? ,确保了 ? 法的 ? 效性。(3)注重 ?? 宣 ? 的效果。法家思想主 ? 的 ? 播和商鞅与守旧 ? 族的 ??,奠定了商鞅 ? 法的思想理 ? 基 ? 。(4)得到最高 ? 治者的支持。秦孝公 ? 持 ? 法 ? 强 ,重用商鞅并大力支持其 ? 法活 ? ,成 ?? 法的 ? 强 后盾 。(5)? 于有利的社会 ? 境中。秦国国君 ? 力比 ? 集中,民 ?? 朴和尚武精神充斥等因素, ?? 法提供了有利条件。(6)? 度 ? 决且取信于民。 ?? 打 ? 了守旧 ? 族的抵制活 ? , ? 得了广大人民的 ?? ,使 ? 法内容得以深入人心。重难突破一、 ? 改革成 ? 原因的分析和 ??1.原因(1)??? 史 ? 展的 ?? 、与 ? 俱 ? 、因 ? 改革是改革成功的根本原因。(2)看力量 ? 比是否有利于改革,要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析,改革的阻力可以从内外两方面去分析。(3)改革的措施是否符合当 ? 的 ?? ,是否行之有效。(4)当 ? 的内外 ? 境是否有利于改革的开展和措施的施行。2.??(1)改革是 ? 治者 ? 既定制度所 ? 行的 ? 整,与社会革命不同,它并不否定 ? 在的制度,而是 ?? 存制度加以改良,使之尽量适 ? 不断 ? 化的 ?代。(2)人 ? 的 ? 步需要借助改革, ? 是因 ? 人 ?? 史上从来就没有施之

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高中历史(人民版选修一)配套课件:专题八明治维新专题学习总结 21P

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专题学习总结知识导图 整体架构 客观 ·简明 ·了然线索归纳 思维整合 横向 ·纵向 ·竖向学会解题 体验高考 真题 ·案例 ·技巧栏目索引知识导图 整体架构                客观 · 简明 · 了然返回重点难点探究 理解 ·深化 ·探究线索梳理明治 ? 新的内容和 影响线索归纳 思维整合                横向 · 纵向 · 竖向措 施 内 容 影 响政治 —— ? 除旧体制,建立新体制? 藩置 ? 建立起中央集 ? 体制建立了适 ?? 本主 ????展的社会新体制,推 ? 了日本近代化的 ? 程,促 ? 了日本 ? 本主 ??? 的 ? 展? 除封建等 ? 制度, ? 行 “ 四民平等 ”?? —— ? 展 ? 本主 ???推行殖 ??? , ?展 ? 本主 ? 新 ?? 日本 ? 本主 ??? 迅速 ? 展文化 —— 提倡文明开化派遣留学生,翻 ?西方著作??? 的 ? 展培养了人才,促 ? 了日本社会的 ? 步建立近代教育体制生活 ? 俗西化? 事 —— 建立新 ??? 行 ?? 兵役制日本依靠自身 ? 力? 除不平等条 ? ,?? 民族自立, ?日本后来的侵略 ?? 奠定了基 ?改 ?? 事装 ? , ?? 先 ? 武器,建立 ? 事企 ? ,制造先 ? 武器? 立 ? 事院校,培养 ? 事指 ? 人才日本 ? 称 “ 皇 ? ” , ? 人接受武士道教育,效忠天皇。 ?? 只向天皇?? ,不受内 ? 干 ?重难突破一、明治 ? 新中促 ? 日本 ? 本主 ?? 展的因素1.自由 ?? 力:通 ?? 除封建等 ? 制度,宣布 “ 四民平等 ” , ? 除武士特? 来解决。2.技 ? :政府从西方国家大力引 ? 先 ? 的技 ? 、 ?? 和人才。3.市 ?(1)国内市 ? —— 通 ? “ ? 藩置 ? ” ? 底打破封建割据, ?? 一国内市 ? 的形成 ? 造条件,然后又通 ? “ 地税改革 ” 推 ?? 村的商品 ?? 的 ? 展来 ?大国内市 ? 。(2)国 ? 市 ? —— 通 ?? 外 ? 争掠 ? 周 ? 国家特 ? 是中国、朝 ? 来开拓市? 。4.? 本(1)国内① 私人 ? 本:通 ? 公 ??? 的形式,逐步收回 ? 族和士族的俸禄和禄米,也 ? 其提供了投 ? 工 ? 的 ? 金; ? 多 ? 力雄厚的大商人、大地主的投? 。② 国家 ? 本:国家通 ? 地税改革来增加政府的 ? 政收入以解决 ? 本的原始? 累 ?? 。(2)国外:通 ?? 外 ? 争从中国和朝 ? 掠 ? , ? 行快速的 ? 本原始 ? 累。5.原料:通 ?? 外 ? 争从中国和朝 ? 掠 ? 。6.人才:文明开化,向西方学 ? ,重 ? 教育。二、明治 ? 新在日本近代化 ? 程中的 ? 史地位1.?? :明治 ? 新使封建落后的日本走上了 ? 展 ? 本主 ? 的道路,并通?? 外掠 ? ,加快了日本 ?? 的近代化,逐步 ? 展成 ?? 洲 ? 本主 ? 强国。2.政治:明治政府在推翻旧体制后,仿效西方建立近代政治制度。 1889年? 布《大日本帝国 ? 法》,建立了君主立 ? 政体。3.文化:西方近代思想文化得到 ? 播,社会面貌 ? 生深刻 ? 化。4.? 外关系:明治 ? 新使日本崛起 ?? 方 强 国,并逐 ?? 得了国家主 ?的独立与完整。归类比较一、明治 ? 新

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高中历史(人民版选修一)课件专题五欧洲宗教改革专题学习总结word版含答案 20P

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专题学习总结知识导图 整体架构 客观 ·简明 ·了然线索归纳 思维整合 横向 ·纵向 ·竖向学会解题 体验高考 真题 ·案例 ·技巧栏目索引知识导图 整体架构                客观 · 简明 · 了然返回重点难点探究 理解 ·深化 ·探究线索梳理宗教改革的必然性及影响1.宗教改革 ? 生的必然性(1)?? 根源: ? 本主 ? 的 ? 生和 ? 展。(2)?? 基 ? : ???? 和新 ? 族共同要求反教会, ? 行反封建斗争。(3)政治因素:民族国家的形成和民族 ? 念的 ? 醒,要求 ? 脱天主教会控制。(4)思想文化因素: “ 异端 ” 思想、文 ? 复 ? 倡 ? 人文主 ? 推 ? 宗教改革。(5)直接因素:教会 ? 婪腐 ? ,其掠 ? 最 ? 引 ? 宗教改革运 ? 。线索归纳 思维整合                横向 · 纵向 · 竖向2.宗教改革的影响(1)沉重打 ? 了天主教会,瓦解了 ?? 教廷在欧洲的封建大一 ? 神 ?? 治;(2)确立起适 ? 民族国家和 ? 本主 ?? 展的基督教新教派;(3)从更广泛的社会 ? 面和更深刻的心灵角度解放了人 ? 的思想;(4)促 ? 了欧洲民族意 ? 的高 ? 和民族国家的 ? 展;(5)促 ? 了欧洲 ? 本主 ? 的 ? 展,推 ? 了欧洲从封建主 ? 向 ? 本主 ?? 渡的? 史 ? 程。重难突破一、宗教改革与社会 ? 革1.宗教改革推 ? 社会 ? 革和 ? 史 ? 展欧洲的宗教改革运 ? ,波及原来天主教 ? 治下的欧洲广大地区。尽管 ?些改革的 ? 机、方式与目的不尽一致,但都 ? 欧洲社会 ? 生了深刻而巨大的影响,推 ? 了社会的 ? 革和 ? 史的 ? 展。2.欧洲民族国家的 ? 展和新教的 ? 播(1)宗教改革运 ? 沉重地打 ? 了天主教在欧洲的神 ?? 治,促 ? 了欧洲民族国家的 ? 展。(2)宗教改革以后,出 ? 了路德派、卡 尔 文派和英国国教等新基督教派 ?,它 ?? 称 ? 新教。新教在很多地方建立了教会,它不再听命于 ?? 教廷。德意志北部和 ? 北部的 ? 多地方以及瑞典、丹麦和挪威等地都改信路德派,卡 尔 文派 ? 在瑞士、法国和英国等地有很多信徒。新教后来 ?? 播到了北美等地。(3)在宗教改革运 ? 中,各国封建 ? 治者的 ? 力得到加 强 ,《圣 ? 》 ??被翻 ? 成当地文字,所有 ? 些都促 ? 了欧洲民族意 ? 的高 ? 和民族国家的 ? 展 。3.宗教改革有利于 ? 本主 ? 的 ? 展在宗教改革运 ? 中,天主教会被剥 ? 的 ?? 很大一部分落到新 ????? 手里,促 ? 了 ? 本主 ? 的 ? 展。例如,英国新 ? 族剥 ? 了天主教会的大量地 ? ,用于 ??? 本主 ??? , ? 英国社会 ?? 的 ? 革 ? 生了重要影响。4.????? 革命运 ?? 造了条件(1)卡 尔 文教与尼德 ? 革命:卡 尔 文鼓励人 ? 鄙 ?? 惰与保守,鼓励 ? 极开拓 ? 取,勤勉敬 ? , ? 持不懈, ? 取最后成功。所有 ? 些, ?? 上都????? 的 ?? 活 ? 披上了神圣的宗教外衣。卡 尔 文 ? 建的宗教 ??形式也 ? 有民主化的色彩, ? 新 ????? 的政治斗争提供了借 ? 。所以,卡 尔 文派成 ? 日后尼德 ? 革命的旗 ? 。(2)英

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高中历史(人民版必修一)配套课件:专题五现代中国的对外关系专题学习总结 19P

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专题学习总结知识导图 整体架构 客观 ·简明 ·了然线索归纳 思维整合 横向 ·纵向 ·竖向学会解题 体验高考 真题 ·案例 ·技巧栏目索引知识导图 整体架构                客观 · 简明 · 了然返回重点难点探究 理解 ·深化 ·探究一、从新中国成立至今,中国独立自主的和平外交政策在不同 ? 期的 内容和 ? 重点的 ? 化1.建国初期: “ 另起炉灶 ”“ 打 ? 干 ? 屋子再 ? 客 ”“ 一 ? 倒 ” 。因 ?第二次世界大 ? 后以美国 ? 首的帝国主 ? 拒 ? 承 ? 新中国,并 ? 中国 ?行封 ? 、禁运、包 ? ,所以在两大 ?? 之中,中国站在社会主 ??? 一? 。2.20世 ? 50年代中期至 60年代末:本着和平共 ? 五 ? 原 ? 的基本精神,大力 ? 展与 ? 、非、拉美国家的友好关系,被称 ? “ 一大片 ” 。同 ? 反? 美 ? 两个超 ? 大国的霸 ? 主 ? 。原因是中美仍 ? 于 ? 立状 ? ,中 ? 关系 ? 化。线索归纳 思维整合                横向 · 纵向 · 竖向3.20世 ? 70年代:中美、中日关系正常化,打开了中国外交的新局面,在国 ? 上出 ? 和中国建交的 ? 潮。原因是美国孤立中国的政策失 ?,在美 ? 争霸中 ? 于守 ? ,急于改善中美关系;中国国 ? 地位提高;?? 在北方 ? 兵威 ? 中国的安全。4.20世 ? 80年代以来:随着两极格局的逐 ? 瓦解、世界格局多极化 ?? 的增 强 ,中国主 ? 不与任何大国 ? 盟,也不与任何大国集 ?? 盟,按和平共 ? 五 ? 原 ? 和一切国家 ? 展友好合作关系,中国走向了全方位外交 ? 代 。二、新中国成立以来在外交方面的成就和特点? 段 特点 国内外形 ? 外交政策 外交成就新中国成立初期 “ 一 ? 倒 ”两大 ??? 峙;美国拒 ? 承? 新中国,并? 新中国封? 、禁运、包?独立自主的和平外交政策;三大方 ?与 ?? 等 17国建交,《中 ? 友好同盟互助条 ? 》??20世 ? 50年代中期到 60年代末 “ 一大片 ”中美 ? 于 ???? 状 ? ;中? 关系 ? 化和平共? 五 ?原 ?与 ? 非拉美 ? 多国家建交,提出和平共 ? 五 ? 原? ;参加日内瓦会 ? 、万隆会 ?20世 ? 70年代 重大突破 美 ? 争霸,美国 ? 于守 ? ,??? 兵 ? 境? 中国造成巨大 ? 力改善与美国等? 本主? 国家的关系中国在 ? 合国合法席位恢复;中日、中美关系正常化改革开放后 全方位 世界多极化 ??加 强 ;两极格局瓦解;国内 ? 代化建 ? 的需要? 持独立自主和平外交政策, ? 行不 ? 盟政策; ? 外开放开展以 ? 合国 ? 中心的多 ? 外交;? 极推 ? 区域合作三、第二次世界大 ? 后中美关系 ? 展的 ? 段特征及原因1.第一 ? 段 (第二次世界大 ?? 束后到 20世 ? 60年代末 )美国 ?? 政策以孤立、封 ? 、包 ? 和 ??? 特征,中美 ? 于 ? 抗 ? 段。主要原因是美国在? 后成 ? 世界霸主,采取了全球 ?? 政策,企 ? 控制全世界;由于意 ? 形? 和社会制度的不同,它 ? 中 ? 等社会主 ? 国家采取了遏制和 ?? 的做法。2.第二 ? 段 (20世 ? 70年代到 80年代 )中

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专题学习总结知识导图 整体架构 客观 ·简明 ·了然线索归纳 思维整合 横向 ·纵向 ·竖向学会解题 体验高考 真题 ·案例 ·技巧栏目索引知识导图 整体架构                客观 · 简明 · 了然返回重点难点探究 理解 ·深化 ·探究一、雅典民主政治的 ? 展 ? 程1.奠基:梭 ? 改革 ?? 了旧氏族 ? 族世 ? 特 ? ,保障了公民的民主 ? 利, ? 雅典民主制度奠定了基 ? 。2.确立:克利斯提尼改革基本 ? 除了旧氏族 ? 族的政治特 ? ,公民参政? 空前 ? 大,雅典民主政治确立起来。3.? 峰:伯里克利改革使雅典民主政治达到 ? 峰,称 ? 雅典民主的 “ 黄金 ? 代 ” 。线索归纳 思维整合                横向 · 纵向 · 竖向二、 ?? 法的 ? 展演 ?1.从 ?? 法到成文法,是平民与 ? 族斗争的 ? 果。《十二 ? 表法》 ? 然仍主要 ??? 族的利益,但在一定程度上限制了 ? 族特 ? , ? 平民有利。2.从公民法到万民法,是 ?? 帝国 ? 外 ?? 的必然 ? 果。公民法只适用于 ?? 公民,而万民法适用于帝国境内的一切自由民。3.从零散到形成完整体系,其 ? 志是 ? 士丁尼 ???? 成《 ? 士丁尼民法大全》, ?? 法体系最 ? 完成 。三、古代希腊政治制度 ? 近代西方民主政治的影响雅典民主制 ? 人 ? 提供了一种集体管理的新形式, ? 后来西方的政治思想和制度建 ? 提供了思想渊源,具体表 ? 在以下方面:雅典民主政治的表 ? ? 西方民主政治的影响? 流坐庄 是 ? 代 ?? 制的起源人民主 ? 是近代以来 “ 主 ? 在民 ” 思想的开端“ 五百人会 ? ” ? 定的任期 是近代 ???? 代 ? 制下任期制的渊源“ 五百人会 ? ” 按公民人数分配名? 是比例代表制的开始公民大会中的 ?? 行 ? 是近代西方 ? 会制的 ? 形雅典在繁盛期 ? , ? 造出了世界上 ??? 止的成就,无 ? 是在政治上、 ?? 上, ? 是在 ?? 上,尤其是被后世称 ? “ 古典模式 ” 的民主政体, ? 地中海沿岸的国家 ? 生了深 ? 影响。直至 ? 在, “ ? 番而治” 、 “ 主 ? 在民 ” 依然 ?? 多西方国家所借 ? 。四、 ? 西方古代政治制度的比 ?比 ? 内容 中国 古希腊、 ??制度特点 ? 用性、集体、等? 、治理等理性、个体、平等等? 展 ?? ? 向 ? 制 ? 向民主政治改革、法律制度加 强 君主 ? 制、法制是 ?? 君主 ? 制中央集 ? 的工具古希腊 ? 一步 ? 行民主,并以法律作保 ? ;古 ?? 先是共和,法律限制其 ? 制,后是独裁,君主制以法律形式固定下来文明延 ? 与否与政治制度的关系君主 ? 制中央集 ? 制度在当 ? 有力地推 ? 社会 ??? 展、科技文化 ?步、并成 ?? 一的多民族国家的有力保障, ? 一步促使文明的延 ?缺乏 强 有力的 ? 威,国家不 ? 一, ? 常分崩离析,易摧 毁 文明,破坏文明的? 展 ? 程?? 人 ? 文明史上没有完美无缺的政治制度,都有其存在的合理性和 ? 代、 ?? 的局限性返回例题   (2015·安徽高考 )? 里士多德 ?? : “ 当一人或若干人所 ? 成的一个 ? 体, ? 力增 ? 得 ? 大,以至于凌 ? 整个公民

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高中历史(人民版必修一)配套课件:专题四现代中国的政治建设与祖国统一专题学习总结 16P

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专题学习总结知识导图 整体架构 客观 ·简明 ·了然线索归纳 思维整合 横向 ·纵向 ·竖向学会解题 体验高考 真题 ·案例 ·技巧栏目索引知识导图 整体架构                客观 · 简明 · 了然返回重点难点探究 理解 ·深化 ·探究一、中国社会主 ? 民主政治建 ? 的 ? 展 ? 程1.初步奠基 (1949~ 1954年 )1949年中国人民政治 ? 商会 ? 的召开,初步建立了中国共 ? 党 ?? 的多党合作和政治 ? 商制度。 ? 是我国社会主 ? 民主制度的一大特色,是我国政治生活中 ?? 社会主 ? 民主政治的一大特色,也是我国政治生活中?? 社会主 ? 民主的一种重要形式。线索归纳 思维整合                横向 · 纵向 · 竖向2.基本形成 (1954~ 1957年 )第一届全国人大的召开和《中 ? 人民共和国 ? 法》的 ? 布, ? 志着中国政治体制的基本形成。 ? 一 ? 期确立了人民代表大会制度 ? 我国的根本政治制度,政治 ? 商会 ? 代行全国人大的 ??? 束。 1956年,中国共 ?党提出了与民主党派 ? 行 “ ? 期共存,互相 ? 督 ” 的方 ? ,中国共 ? 党?? 的多党合作和政治 ? 商制度 ? 入一个新 ? 段。民族区域自治制度在1954年 ? 法里有了更明确的 ? 定,成 ? 我国一 ? 基本的政治制度 。3.? 重破坏 (1957~ 1976年 )? 一 ? 期,由于 “ 左 ” ??? 的干 ? ,尤其是 1966~ 1976年 “ 文化大革命 ” ? 期,民主党派人士遭迫害,司法部 ??? ,人民代表大会制度和政治 ? 商制度遭破坏,民主与法制遭到 ? 重践踏 。4.? 展完善 (1976年至今 )中共十一届三中全会以来,中共中央 ? 乱反正,平反冤假 ? 案, ? 行政治体制改革, ? 布各种法律法 ? ,加 强 基 ? 民主 ?? 等,使中国的民主政治建 ?? 入了一个新 ? 段。二、人民代表大会制度和 ???? 代 ? 制度的 ? 系与区 ?1.? 系:两者都是 ? 代国家的管理形式,由 ??? 生,代表民意来行使国家 ? 力,是公民与国家 ? 的政治 ?? 。2.区 ? :具体表 ?? 下表? 目 人民代表大会制度 ???? 代 ? 制?? 基 ? 建立在公有制基 ? 上 建立在私有制基 ? 上行使 ? 力主体 全体人民 ????活 ? 原 ? 民主集中制、 ? 行合一 三 ? 分立、分 ? 制衡性 ? 是工人 ???? 的、以工 ?? 盟? 基 ? 的人民民主 ? 政的社会主? 国家的政 ??? 形式是 ????? 政的 ?本主 ? 国家的政 ??? 形式政党制度 ? 行中国共 ? 党 ?? 下的多党合作制度,即中国共 ? 党始 ?? 于?? 核心地位采取两党或多党 ? 流? 政的制度返回例题   (2015·安徽高考 )有学者 ? 价: “ 它凝 ? 了以毛 ??? 代表的中国共 ? 党人、民主党派和无党派民主人士的心血,又 ?? 反复 ?? 、修改,所以得到了全国各方面人士的一致 ?? 。 ” 据此判断, “ 它 ” 是指 (   )A.《双十 ? 定》 B.《 ?? 合政府》C.《共同 ?? 》 D.《 ? 十大关系》学会解题 体验高考                真 题

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高中历史(人民版必修一)配套课件:专题三近代中国的民主革命专题学习总结 21P

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专题学习总结知识导图 整体架构 客观 ·简明 ·了然线索归纳 思维整合 横向 ·纵向 ·竖向学会解题 体验高考 真题 ·案例 ·技巧栏目索引知识导图 整体架构                客观 · 简明 · 了然返回重点难点探究 理解 ·深化 ·探究一、中国近代救国救民道路的探索1.走旧式 ? 民 ? 争的道路。洪秀全 ?? 太平天国运 ? ,企 ? 用西方基督教平等思想和中国 ?? 的儒家 “ 大同 ” 思想来改造中国, ? 果由于中外反?? 力的 ? 合 ?? 和 ? 民 ?? 自身的局限性而失 ? 。2.走沙俄 强 国之路。 ? 是洋 ? 派的 强 国梦。洋 ? 派主 ? 利用西方先 ? 生? 技 ? , ?? 近代 ? 事工 ? 和民用工 ? ,但并没有使中国走上富 强 的道路。3.走英国人的路。代表人物主要是康有 ? 、梁启超等。戊戌 ? 法失 ? 后,他 ?? 化 ? 君主立 ? 派或称 ? 保皇派,极力反 ? 用暴力推翻清政府,主?? 行君主立 ? 制, ? 展 ? 本主 ? 。其愿望随着清朝的 ? 亡而 ? 成幻想。线索归纳 思维整合                横向 · 纵向 · 竖向4.走美国人的路。代表人物是 ? 中山,主 ? 推翻封建君主 ? 制,建立 ???? 民主共和国,制定 ? 法, ? 行 ?? 制。 ? 果因袁世 ? 窃取革命果 ? 而失 ? 。5.走 ? 俄的革命道路。中国共 ? 党成立之初,曾在一些城市 ?? 工人起? 和武装斗争 (南昌起 ? 、秋收起 ? 和广州起 ? 等 ),但均未取得成功。20世 ? 30年代,王明曾 ? 持 “ 城市中心 ” ? , ?? 武装暴 ? ,致使党和革命 ? 失惨重。6.走自己的路。 1927年,三大起 ? 失 ? 后,中国共 ? 党开始 “ 走自己的路 ” ,即 ? 村包 ? 城市,最后 ? 取全国 ? 利的道路。二、中国共 ? 党 ? 新民主主 ? 革命道路的探索1.探索 ? 程(1)明确 ? 斗目 ? : 1921年中共 “ 一大 ” 提出 ?? 共 ? 主 ? 的 ? 大目? 。 1922年,中共 “ 二大 ” 从中国的国情出 ? ,制定民主革命 ?? 。(2)建立 ? 合 ?? :从工人运 ? 第一次高潮中,中国共 ? 党 ?? 到建立革命 ? 一 ?? 的重要性。 1924年国共两党合作,建立了革命 ? 一 ?? ,推 ? 了国民革命运 ? 的 ? 展, ?? 了北洋 ?? 的 ? 治,沉重打 ? 了帝国主 ? 的侵略 ? 力。(3)? 建革命根据地:从国民革命的失 ? 教 ? 中,中国共 ? 党 ?? 到掌握革命 ??? 和武装斗争的重要性。中国共 ? 党 ? 正右 ? 机会主 ??? ,?? 南昌起 ? , ? 建人民 ?? ,召开八七会 ? ,确定了开展土地革命和武装反抗国民党反 ? 派的 ? 方 ? ,最 ? 建立了井 ? 山革命根据地,找到了适合中国国情的井 ? 山道路。(4)? 正 “ 左 ” ? 教条主 ??? :遵 ? 会 ? 的召开使革命形 ?? 危 ? 安。(5)取得革命的 ? 利:依据社会主要矛盾的 ? 化,正确 ? 理国共两党的关系,促成抗日民族 ? 一 ?? 的建立和全民族抗 ? ,打 ? 了日本侵略者。抗 ?? 利后,争取和平民主建国, ? 行一系列努力,取得解放 ? 争的 ?利,建立新中国,

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高中历史(人民版必修一)配套课件:专题七近代西方民主政治的确立与发展专题学习总结 22P

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专题学习总结知识导图 整体架构 客观 ·简明 ·了然线索归纳 思维整合 横向 ·纵向 ·竖向学会解题 体验高考 真题 ·案例 ·技巧栏目索引知识导图 整体架构                客观 · 简明 · 了然返回重点难点探究 理解 ·深化 ·探究一、近代西方民主政治的确立与 ? 展线索归纳 思维整合                横向 · 纵向 · 竖向? 目 英国 美国 法国 德国确立背景 “ 光荣革命 ” 邦 ? 政府的危机 保皇派与共和派的反复 ? 量? 一的德意志帝国成立法律文件 《 ? 利法案》《王位 ? 承法》1787年 ? 法 法 ? 西第三共和国 ? 法1871年 ? 法主要内容确立君主立 ? 制和 ? 任内 ? 制;1832年 ? 会改革;内 ?? 力膨 ?确立美国 ? 邦体制和共和体制;两党制在法律上确立共和政体? 邦制和君主立 ? 制主要特点君主 “ ? 而不治 ” ,? 力中心在 ? 会,以? 任内 ? 制 ? 核心? 力的 “ 制? 与平衡 ”?? 和参 ?院 ? 力 ? 大不 ? 底、不完善的代 ? 制??(1)四国都 ? 立了形式上代表民意的 ? 会, ? 行三 ? 分立和 ? 力制衡的原 ?(2)都推 ? 了本国民主化、法制化 ? 程,促 ? 了本国 ? 本主 ??展二、 ???? 代 ? 制形式上的 ? 一性和多 ? 性以及在西方政治 ? 展中 的作用1.? 一性的表 ?(1)一个核心即代 ? 制民主,如何解决人民行使 ? 力 ?? ,代 ? 制民主是在直接民主 ? 以 ?? 的情形下的一种最先 ? 的 ?? ,其 ?? 的主要途径是 ? 行和完善普 ? 制 。(2)两种政体,一种是君主立 ? 制,一种是民主共和制,两种政体均以防止? 制 ? 治 ? 目的 。(3)三 ? 原 ? :一是民主化原 ? ;二是法律化原 ? ;三是制度化原 ? 。2.多 ? 性的表 ?(1)法、德是欧洲大 ? 上的两个典型国家, 1870年法 ? 西第三共和国成立, 1875年 ? 布 ? 法,确立共和政体,但与美国的共和政体又有差 ? :法国? 会是国家 ? 力的中心,而美国国家 ? 力的中心在 ?? 。(2)1871年德国完成 ? 一, ? 布《德意志帝国 ? 法》,确立君主立 ? 制政体,但与英国不同,英国是 ? 会制君主立 ? 制, ? 会是国家 ? 力中心,而德国是二元制君主立 ? 制,皇帝与宰相是国家 ? 力中心 。3.在政治 ? 展中的作用(1)否定了 ? 制制度,避免了少数人独裁,保 ? 了 ???? 的民主利益,具有先 ? 性的民主精神, ? 于 ??? 展、政治 ? 定具有重要作用 。(2)有利于 ? 整 ???? 内部关系, ? 和 ???? 不同集 ?? 的矛盾,有效防止封建 ? 力复辟, ? 定了 ? 本主 ? 制度 。(3)在 ? 一制度下,无 ??? 也可以利用它在一定程度上 ? 行合法斗争,有助于 ?? 无 ??? 合法利益,推 ? 国 ? 工人运 ? 的 ? 展。三、英、美、法、德四国近代政体的比 ?国 ?? 目 英国 美国 法国 德国法律文件 《 ? 利法案》1787年 ? 法 法 ? 西第三共和国 ? 法1871年 ? 法国家元首 国王 ?? ?? 皇帝国家元首 ? 生方式 世 ? ? 民 ? 接 ? 出参众两院 ? 席会 ?? 出 世 ?国家元首任期 ?

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高中历史(人民版必修一)配套课件:专题二近代中国维护国家主权的斗争专题学习总结 20P

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专题学习总结知识导图 整体架构 客观 ·简明 ·了然线索归纳 思维整合 横向 ·纵向 ·竖向学会解题 体验高考 真题 ·案例 ·技巧栏目索引知识导图 整体架构                客观 · 简明 · 了然返回重点难点探究 理解 ·深化 ·探究一、列 强 侵 ? 的 ? 段性及特征、 影响线索归纳 思维整合                横向 · 纵向 · 竖向? 期 ? 段特征 影响? 片 ? 争到19世 ? 六七十年代(1)侵略方式:商品? 出取代直接 ? 掠,以 ??? 争打开中国国 ?? 主要手段(2)国家:英、法 ?首,俄、美随后(1)政治:开始 ?? 半殖民地半封建社会(2)?? :自然 ?? 逐 ? 瓦解,近代化? 程开始(3)思想:出 ? 了向西方学 ? 的新思潮(4)外交上:国 ? 打开,清朝被迫开放中日甲午? 争到八国 ??侵 ??争(1)侵略方式:政治:由掀起瓜分中国狂潮到 ? 行 “ 以 ?制 ? ” ; ?? :以 ? 本 ?出 ? 主;文化:宗教侵略、奴化教育(2)国家:除英、法外,后起的德、日、意也加入(1)政治:民族危机加深,推 ? 了民主革命运 ? 的高 ?(2)?? : ? 重摧残了中国的民族?? ,自然 ??? 一步瓦解(3)思想: ? 新思想 ? 封建思想形成巨大冲 ? ,新文化运 ? 更是 ?? 了封建思想的正 ? 地位(4)外交:中外反 ?? 力勾 ? ,反? 政府成 ? 列 强 侵 ? 的工具20世 ? 二三十年代(1)侵 ? 方式从 “ 以 ?制 ? ” 到独占中国,主要国家是美、日(2)侵 ? 的主要格局先是由列 强 共同支配,后由日本独霸一 ? 后,美国在 ? 地位上升,日、美成 ? 争 ? 中国的主要 ? 手, ? 盛 ?会 ? 打破了日本独霸中国的局面,使中国重新回到列 强 共同支配的境地(1)政治:日本侵 ? 扶植 ? 政 ? ,中? 民族危机加深,促成了国共合作抗日(2)?? :民族工 ? 的 ? 展陷入困境二、近代前期中国反抗外来侵略屡 ? 的原因1.从主 ? 上看(1)清朝封建 ? 治腐朽, ? 治者又 ? 目塞听、愚昧无知,造成政治、 ?? 、 ? 事等方面的全面落后。(2)? 争爆 ? 后,清政府 ? 和 ? 棋不定或片面求和, ?? 抵抗不力。尽管 ? 民 ? 起抵抗,但无力扭 ?? 局。2.从客 ? 上看(1)? 片 ? 争 ? 的英国最先完成工 ? 革命,是 ? 号 ? 本主 ? 强 国。(2)法国在 19世 ? 中期完成了工 ? 革命,与英国 ? 合 ?? 了第二次 ? 片 ?争。(3)明治 ? 新之后的日本, ? 本主 ?? 展迅速, 19世 ? 末已成 ?? 洲的 强国。 19世 ? 末 20世 ? 初,随着第二次工 ? 革命的开展,主要 ? 本主 ? 国家 ? 入帝国主 ?? 段, ? 力更加 强 大。? 上所述,中国 ?? 的根本原因是落后腐朽的封建主 ? 无法 ? 抗新 ? 强盛的 ? 本主 ? 。三、抗日 ? 争 ? 利在中国反抗外来侵略斗争中的 ? 史地位(1)抗日 ? 争是一百多年来中国人民反 ? 帝国主 ? 侵略第一次取得完全 ? 利的民族解放 ? 争。抗日 ? 争的 ? 利打破了近代中国在抵抗外国武装侵略作 ? 中屡 ? 屡 ? 的 ? 例, ? 底改 ? 了中国近代以来因外 ? 入侵而割地、 ? 款、出 ?

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