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班主任教师先进事迹材料8篇.doc

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内容要点:
班主任教师先进事迹材料8篇,- 1 -班主任教师先进事迹材料 8篇班主任教师先进事迹材料 1XX,27 岁,大学本科学历,中国共产党党员,现任XX县 XX 中学教师,担任初二双师教学实验班数学教师和班主任、同时兼任初二数学备课组长和党小组长. 自20**工作以来,曾多次获 “校优秀教师” 、“校优秀班主任”“县优秀党员”称号,在县综合素质大赛和县B 类学校解题大赛获一等奖,论文曾获省一等级奖,在校党小组各类活动比赛中也多次获- 2 -扎扎实实地做好本职工作,教书育人。以精益求精的治学态度,诚恳宽厚的处事原则,赢得了学生的尊敬和同事的爱戴。在抓好工作的同时,还注重搞好学生思想政治工作。身为教育一线的工作者,深感教书育人任务的艰巨。在教育教学工作中,不断提高个人理论素质和思想修养,恪守教师的职业道德,严格遵守考勤制度,认真钻研教材、法,精心备课、上课,对学生加强审美教育,努力提高学生的审美识,使学生在课堂上真正学习到美、- 3 -事假,总是留在教室里为学生们耐心的讲解问题,学生们的积极性很高,尽头也很足,对数学产生了浓厚的兴趣,经过不断的努力,我们的数学成绩在年级名列前茅,受到了领导,同事和家长的一致赞扬。三、积极参加学校内活动,促进自身素质发展积极参加学校内外的各项学习活动,从无缺席,迟到,早退现象,认真做好每次活动记录,做到一个好的倾听者,积极利用所学的知识提升自己。她始终坚持备好每一节课,坚守不备课就不上课- 4 -团委,各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期的开始,他都会花很大的心思培养班组的骨干力量,让学生自己管理自己,这样不仅班主任轻松,而且还培养了班干部的组织能力。就拿现在的班级来说吧,现在班里的一般事情都由班长负责;教室内的黑板报由宣传委员负责,老师作适当指导,学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来,班内的工作形成了程序化和制度化,各项工作就更能顺利- 5 -具都是否带齐了。集体活动前都要安排好同学们应必备的用品等。总之,同学们在学校的饥寒冷暖,喜怒哀乐几乎事事关心。四、善于做后进生的转化工作在学生管理方面,他认为班主任的工作就是:1、尖子生的培养。2、中等生的促进。3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要,因每一个学生都是一个希望,越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。他首先深入调查摸底,搞清他们所以成为后进生的原因,做到因材施教,对他们处- 6 -4、树立学生典型,建立德育档案。因为典型就是身边的人,身边的事,看得见,摸得着。几年来,他确实取得了一些成绩。但他深深的知道,这些成绩的取得离不开学校领导对他的大力支持和帮助,离不开全县大力发展教育的大环境,他坚信他会继续努力把工作做的更好。班主任教师先进事迹材料 3参加工作3 年,一直从事着班主任这一神圣的职位,在工作中,我一直把满腔的热情全部倾注到了学生身上和教学中。在自己的努力和校- 7 -况,或找个别同学谈谈心,或帮助学生解决生活和学习上的一些问题,放学后一定要到教室看一下才放心的离开;在生活上,她更是无微不至地关心每个学生,时时提醒学生注意安全、健康;学生生病、受伤,她都是第一现场赶到、精心护理和及时送去就医。记得上学期,她班陈同学由于气候骤变,感冒突然严重,经班上同学告知,她立即带他去了镇医院。在医生给打点滴时,他仍然头疼难受,她一直陪在他身边给他鼓劲加油,幸好经过两- 8 -员和各科代表负责。三、善于做学生的思想工作是班级各项工作的基础她一直把思想工作作为班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开

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