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三年级家长会演讲稿优秀范文精选10篇

三年级是一个两极分化的阶段,学习内容多了,难度大了。下面是三年级家长会演讲稿优秀范文精选10篇,希望对你有所帮助!

 

三年级家长会演讲稿优秀范文精选篇一

  尊敬的学校领导、各位家长:

  您们好!我是班的学生。这两天我一直在想,在今天的家长大会上,面对可亲可敬的学校领导和家长,作为学生代表的讲话,我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢?为了这个,这两天我不但自己想,还问了不少同学。同学们都觉得该说的话很多,但最想说的,首先还是要感谢家长,感谢家长们当初为我们选择了学校,把我们送到学校来读书。如果不是这样的话,那么我们能有今天这么好的校园生活条件和学习环境吗?尊敬的家长们,在这里读书,让我们感到满意和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件,可以说更叫我们感动的是我们的学校领导和我们的老师们。我们的学校领导,他们把“一切为了学生”“为学生服务”定为学校的办学宗旨的主要内容之一,在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。

  尊敬的学校领导、各位家长、老师们,我们非常清楚,你们为我们创造了这么好的生活条件和学习环境,是对我们寄予了多么大的期望。请你们放心,我们决不会辜负你们的期望,注目学校眼前的中心工作,我们一定能在争创省一级学校的工作中,努力做好我们该做的一切事情,为确保创办一级学校的成功作出我们应有的贡献。展望未来,我们一定会加倍努力,奋力拼搏,争取以理想的成绩向你们汇报,报答学校和老师们的教诲之思,报答家长们的养育之恩。

 

三年级家长会演讲稿优秀范文精选篇二

  尊敬的各位老师,辛勤的各位叔叔、阿姨,亲爱的同学们:

  大家上午好!我叫李思婷。首先感谢老师给我这次代表学生发言的机会,想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。

  各位叔叔、阿姨,您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!“望子成龙,望女成凤”是每个父母所盼望的。我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开您们的精心呵护,家庭是我们的第一教室,父母是我们的启蒙老师。有您这无私的大爱,我们才会的健康成长。

  能够与大家一起探讨有关学生学习的问题是我的荣幸。随着时光的飞逝,眨眼半个学期过去了,那么我先来给大家汇报一下我在学习中的一些做法:

  1、 上课时我认真听讲,老师提出的问题,我都认真思考,积极回答。

  2、 上课时决不搞小动作。

  3、 不会不懂的题目想办法解决。

  4、 按时完成老师布置的作业,尤其是双休作业,我都认真完成。

  正确对待考试。学习是为了掌握知识、提高解决问题的能力,使自己成为一个有用的人才。成绩好了自然高兴,成绩不好,也不能放弃。及时查找原因,改正错误 ,就会进步!

  为了让我们得到真正的、全面的教育,请让我在此代表我班同学向各位家长爸爸妈妈们提几点建议:

  1、要以身作则,以身试教,做我们生活的榜样,学习的楷模,您的一言一行都对我们至关重要,俗话说:“家长是孩子最好的老师”。

  2、抽出晚上看电视、打麻将的时间,耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。

  3、支持我们的课外阅读需求,读好书培养我们的情操,让我们在书籍中找到梦想和真理,找到您的希望和价值。

  4、经常和我们交流,谈心,我们永远是您的儿女,在进步时需要您们的鼓励,在受委屈时需要您们的安慰。

  亲爱的爸爸妈妈,忘不了您多少次在深深的夜晚给我们盖盖被子,掖掖被角:忘不了吃饭的时候你们总是用目光注视着我们,生怕我们吃不饱。你们无私的奉献,给了我们学习上的培养和鼓励,我们的学习有了很大的进步。但是,这还远远不够,我们还应该“百尺竿头,更进一步”。我相信,在老师的辛勤培育下,爸爸妈妈的配合下,我们一定会成为优秀的人才!在此,让我代表所有的小学生们,对在座的爸爸妈妈们说一声:“您们辛苦了!”(敬礼)

  爸爸妈妈们请您放心,我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的殷切期望。(鞠躬)

  感谢各位老师的辛勤培育,感谢家长们的细心呵护,我们一定努力学习,不辜负你们的期望。

  最后,衷心祝愿所有的老师和家长身体健康、工作顺利、万事如意!谢谢! 

 

三年级家长会演讲稿优秀范文精选篇三

  各位老师,各位学生家长朋友们:

  大家好!在这,谢谢老师给我这个发言的机会,首先我们要感谢学校领导和老师,学校管理非常到位,老师的素质也很高,孩子送到这里来,我很放心!我今天和各位家长交流一个主题,就是怎样做一个合格的家长!

  我只是想借这个发言的机会发表一点点感慨,一吐为快吧!各位家长的孩子和我的孩子一样,都是懵懵懂懂、白璧无瑕地来到这个世界,从哑哑学语开始,我们就一而再,再而三,重复之又重复地教育孩子:什么是好,什么是坏,什么该做,什么不该做,到了学校,也是如此。可是,现今的社会,理想和现实差距实在太大,孩子幼小的心灵面对这种差距往往是无所适从,她会来问我,这也是我最头疼的时候。孩子的很多问题我在回答她时都是非常明确和清晰的,对就是对!错就是错!好就是好!坏就是坏!社会是复杂的,学校、班集体总该好点吧,我想各位家长教育孩子跟我应该是大同小异,孩子对周围的认知也是大同小异。 对于怎样做一个合格的家长,我有几点建议和各位家长共勉:

  一、要尽可能地多花点时间去陪陪孩子,一方面多了解孩子的行踪习惯,监督孩子的学习,另一方面也可以让学生感受到你对他的关心和爱护。

  二、要与孩子多交流沟通,了解他的内心想法和各方面的需求,包括学习的和生活上的。学习上应尽可能的帮助和指导,即使不能指导,也应在旁进行督促。生活上应尽可能的照料好他们,保证他们有一个健康的体魄参加学习。当然,对于学习上不自觉的学生,也要让他们体会一下劳动的艰辛,让他们知道家长养家糊口的不易,从而使他们明白学习的重要性,这比空口教育要好得多。

  三、平时要尽可能地多来学校,与老师取得联系。每一位家长都希望自己的孩子将来有出息,每一位教师的想法也和家长一样,所以说家长和老师的心愿都是一致的,但学生的教育不能仅仅靠教师和学校,因为现在的教育是学校、家庭和社会三位一体的教育。一个学生的成长受很多因素的影响,父母是孩子的第一启蒙教师,研究表明孩子在3-10岁时模仿性是最强的,这段时期也是孩子的行为习惯养成的最关键的时期,在行为习惯上受影响最大的应该是父母,有句俗话说得(本文权属文秘之音所有,更 好:“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞。”这不仅说明了遗传的作用,还说明了父辈们对孩子的影响之深,父母应在自己的行为习惯上给孩子做出一个好的榜样。经常与学校取得联系才能对孩子进行有针对性的教育,才能是你的教育更具说服力。

  四、要重视孩子的品德教育。俗话说:“要成才,先成人。”因为一个人即使有很高的才能,但思想品德却很坏,他也不能为社会作出贡献,甚至会危害社会的安定,最终被社会唾弃,甚至进入监狱。而一个人即使没有很高的才学,只要他思想品德高尚,他也能对社会作出一定的贡献。

  五、做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯:

  1.专心致志。有的孩子入学之后,由于自学能力较差,注意力不容易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

  2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。

  3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而有不能草率马虎。这就要求内容正确,书写工整,按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,从一开始,就应要求孩子养成检查的习惯。

  4.培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于增养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问。

  5.背记词汇和课文。小学生记忆力好,有些东西会背了,可以终生不忘。家长在指导孩子学习时,可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。在开设外语的学校里,家长可采用谐音的方法让孩子记较多的词汇。

  6.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊,创设一个阅读环境,但书最好不要订得过多,书要少而精。为防止“走马观花”,家长可以与孩子们一起阅读,共同讨论书中的问题,并指导孩子做读书笔记。

  7.培养周期学习习惯。掌握学习周期,培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。

  8.作为中年级的小学生很重要的一点是好习惯的养成,这包括学习上的,也包括生活上的。家长们对孩子在学习和生活上出现的一些不好的行为习惯进行了探讨,各自发表不同的意见,并达成共识。其中有:

  1)孩子就是孩子,理应天真烂漫,千万不要把社会上一些世俗的东西教给孩子, 让孩子成为一个小大人。

  2)让孩子自己能做的事自己做,大人的事帮着做。

  3)让孩子自己来合理地安排时间,家长在旁只作适当的引导。

  4)现在是三年级了,多看一些课外书,增长一些课外知识。

  5)密切家校联系,在家多和孩子沟通、交流,经常抽时间到学校了解子女的学习、思想状况。 这次家长会上,我想让各位知道,现在的教学观和教育观在发生变革,我们家长的观念也要逐渐发生变化,应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷决定的,而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此,光有知识是远远不够的,学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上。

  苏州市有一位副市长叫朱永新,他是全国著名的教育学教授,他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张:无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话:“你可以不是天才,但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。

  为了更好地规范孩子们的行为习惯,我要求孩子早上不能迟到,来了以后都有小朋友会主动打扫教室和领早读,每天孩子一到校,总是自觉地拿出书包里的东西,书放在右边,作业本放在左边,中间放铅笔盒。每次做作业,总是拿出一支铅笔、橡皮、尺。每次离开教室上其他课,总是把桌上收得干干净净,把椅子塞好。减少磨蹭的机会,基本做到有条有理。把这些具体地要求落实下去的开始,事实证明孩子做得很棒。在家访过程中,我也发现,很多孩子在家里也能做好这些看起来微不足道的小事。所以我想,只要我们家长和老师密切配合,孩子的良好学习习惯是能够养成的。三年级是小学阶段尤为重要的一年,是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。希望我们的家长要多关心孩子,帮助他们走过人生的重要阶段,这对孩子以后的成长尤为重要。

 

三年级家长会演讲稿优秀范文精选篇四

  各位老师、家长:大家好!

  我是刘镇宁的妈妈,首先代表全家,向各位老师表示感谢,正是你们的谆谆教导、精心培育,对他的不放弃才使镇宁在学习上、思想上和行为上有了一定的进步。刘镇宁的特点不明显,缺点很突出,主要表现在:拖拉、慌乱、责任心不强、完任务心理。最重要的是书写不规范。在平时的教育中,我采取了很多办法,甚至自认为很极端的方法,但是效果仍然微乎其微,使我觉得在他的教育问题上有点力不从心。谈起教育理论,我知道的也挺多的,可是用的时候就总是用不上,也认真的思考过,除了孩子本身的缺点外,家长的心态至关重要。 应该用平和的心态、平等的观念,与孩子交朋友,经常进行沟通和交流。而不是用自己的想法来制约孩子。我们都爱自己的孩子,都希望时时刻刻了解孩子的喜怒哀乐、所思所想,以便引导他们身心健康发展。而孩子们喜欢的是能和他们一起玩,一起笑的好朋友式的爸爸妈妈,这样他们才能敞开心扉,把心里话告诉你。如果家长经常居高临下,满嘴大道理,动不动就大声训斥甚或责骂,这样做很可能会起反作用,还会让孩子提前关闭与家长交流的大门。

  其次,孩子的教育也要因材施教,不能给孩子太大的压力,我们的孩子年龄也不大,身心都处于发育期,应该多鼓励、多表扬、让孩子健康的成长、快乐的学习。我们都知道,表扬能使人创造奇迹,过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步,随时鼓励表扬他,让他有成就感,促使他再接再励;孩子退步了,也不要气馁,千万不要当面数落他,更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心。

  第三、不做“唠叨”家长,不做代理家长,让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。以前我也是事无巨细。有体育课叮嘱孩子穿球鞋、带水杯,上美术课叮嘱他带剪刀、画笔,早上出门为他整理衣服,提醒他带红领巾,就这样全身心地为他服务,我都成了他的贴身保姆了。以后,我尽量不再提醒他,让他也知道这些生活、学习上的事都是他自己的事,应该对自己的行为负责。

  第四、要重视孩子思想道德方面的教育。学生的一些不良行为习惯是从家中带来的。在此倡导家长的思想道德、文化修养和言行举止要成为子女的楷模。要教育孩子:1、禁止恶言相伤说脏话。2、禁止随意损坏公物搞破坏。3、树立卫生,环境意识。由于多方面原因,我们的孩子没有养成良好的卫生习惯,不干净的食物乱吃,不卫生的器具乱用,垃圾随意扔,环保意识略显淡薄。4、树立集体意识、要懂得谦让、爱护花草树木、不铺张浪费、自私自利、要讲文明礼貌用语、不能说谎等。

  第五、安全教育。安全无小事,尤其是小学生的安全更要引起家长和老师的重视。家长要注意:1、交通安全。家长尽量接送,不能接送的孩子一定要遵守交通规则、乘车规则。2、活动安全。不到禁止靠近的地方做游戏,不做危险的游戏。外出玩耍要告知父母和谁玩,玩什么,在哪儿玩,什么时候回家。集体活动时,遇到拥挤,要沉着冷静,保护好头、胸、腹部不被挤压。观看体育活动,要注意自己的位置是否安全,避免飞来的篮球、足球排球等伤及自己。3、饮食安全。不到小摊上买“三无”食品,不吃过期、变质的食品。不喝酒精类饮料。4、自我保护。在家遇生人,不要轻易开门。如不速之客来访时,要先查明身份再开门。如果不能确定身份,就打电话向父母询问,或求助邻居。不要接受陌生人食品,不接受陌生人的邀请去看展览,更不能到陌生人家里去玩。如遇问路者,可以告之大概方向,但不能应其要求带其前往。一旦发现有陌生人尾随或是不停纠缠,应迅速走向人多的地方,或是寻找街头民警的帮助。

  最后让我们共同品味下面这段话,无论成绩好坏、请想想:每个孩子都是种子,只不过每个人的花期不同。有的花,一开始就灿烂绽放;有的花,需要漫长的等待。不要看着别人怒放了,自己的那棵还没有动静就着急,相信是花都有自己的花期,细心地呵护自己的花慢慢的看着长大,陪着他沐浴阳光风雨,这何尝不是一种幸福。相信孩子,静等花开,也许你的种子永远不会开花,因为他是一棵苍天大树。

 

三年级家长会演讲稿优秀范文精选篇五

  各位老师,各位家长:

  大家好!我是某某某的妈妈,首先感谢某老师给了我这么好的一个机会,非常开心也非常荣幸能与大家在一起探讨教育孩子的问题,也非常感谢各位老师对孩子们的精心培养,谢谢你们,你们辛苦了!

  其实,说起家庭教育经验,与各位在座的家长相比,我做得还不够。今天我就分享三点我自己的想法:

  一、对孩子多一些认同和鼓励

  开家长会之前,我一直犹豫,怕讲不好,怕出丑。后来,我女儿说:“妈妈,你总是要

  我自信,勇敢。你肯定也行的,我相信你!”我一想,这不正是我平时对她的要求吗?所以现在,我站在这里,这是对自己的肯定更是给女儿的榜样。我觉得在平时的学习生活当中,只要孩子有点滴进步,都要及时肯定,让她有成就感,促使她再接再厉,退步时也尽量不要当面数落她,也不要拿自己孩子和别人孩子做对比,每个孩子身上都有自己的优点,“好孩子是夸出来的”,我非常赞同这个观点。

  二、培养孩子自觉性,养成好习惯,家长要做到以身作则

  孩子大部分时间在学校里度过,在学校里,孩子很自觉,可放学回到家就大变样了。经常听到很多家长说:“我们家某某某一点都不自觉,学习习惯不好。”其实,父母是孩子最好的老师,我觉得,孩子在做作业时,我们尽量不要看电视,玩手机,可以看看报纸啊,看看书啊,等孩子作业完成以后再和孩子一起做些互动游戏,自然而然地,孩子就会把作业时间和游戏时间区分开来。不过好习惯不是一朝一夕形成的,要持之以恒,。在这一点上,我也是很难做到,让我们一起努力吧。

  三、培养孩子的独立性

  以前,我总是担心孩子这样做不好,那样做不好,什么事情都替孩子做了,结果孩子养成依赖的心理,动手能力不强,粗心,今天忘记带书了,明天忘记带笔了。现在,我不再提醒她,让她自己检查书包,如果少带了,老师批评了我也不过问。这样她就知道这些都是自己的事情,她应该为自己的行为负责。

  这些都是我个人的想法,当然教育方式应该因人而异,有不足之处还请各位批评指正。我相信,在老师和家长的共同努力下,孩子们一定会健康地成长。

 

三年级家长会演讲稿优秀范文精选篇六

  尊敬的各位叔叔阿姨、老师:

  大家晚上好!

  首先我很荣幸作为学生代表在这里发言,也同时感谢各位家长能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。我给大家做个自我介绍吧!我叫蔡晓静,现在我是班上的纪律委员。

  各位叔叔阿姨,您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!我们的老师和您一样,希望学生能有很大的出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开你们的精心爱护,如果一旦失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我们就会走很多的弯路。

  我在这里给各位叔叔、阿姨提几点建议:

  1、要经常过问我们在校的情况。

  2、要教育我们要有端正的学习态度。

  3、要支持我们的课外阅读要求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。

  4、经常和我们谈心交流,掌握我们的心理状况。

  5、要经常和老师保持联系,及时了解情况,加强教育。为此我真心希望你们能够大力配合学校,让给我们得到真正的、有效的教育。

  我们虽然有许多缺点,但我们也有很多的优点:聪明、善良、活泼、有个性,人才不泛。我们有责任心强的老师,有爸爸妈妈的配合,有关心我们的学校。因此,我们才会有这么好的成绩。如今,在老师的耐心教导下,我们全班同学在各个方面都取得了很大的进步。

  我还要感谢我们班的班主任黄老师,他教育了我们三年,这三年来,他严格要求我们,想尽千方百计,经常鼓励我们,让我们不断进步,为我们营造了一个和谐的班集体。我们应该好好学习,将来出人头地,回报父母和老师们。我想对黄老师说:“黄老师,我爱您感谢您教育了我们三年,让我们不断进步。我一定不会辜负您的期望,将来出人头地。”

  祝大家合家欢乐,合家幸福!

  我的讲话完了,谢谢大家!

 

三年级家长会演讲稿优秀范文精选篇七

  尊敬的老师、叔叔阿姨们:

  大家晚上好!

  我是×××。今天,很荣幸站在这个讲台上,代表全班的同学发言,我想借此机会和叔叔、阿姨、爸爸、妈妈们说句心里话。

  各位叔叔、阿姨, “望子成龙,望女成凤”是每个父母所盼望的。我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开您们的精心呵护!

  老师无私的奉献,使我们的学习有了很大的进步。我很感激辛勤培育我们的各科老师,更感激各位家长们,感激您们对我们无时无刻的关爱。在此,请允许我代表所有的同学对在座的老师、爸爸妈妈们说一声:“您们辛苦了!”(鞠躬)

  叔叔、阿姨们,不同的孩子有不同的教育方式,我们的困惑和疑虑需要您们和老师来解答,我们的幼稚和顽皮同样需要您们的宽容和豁达。在此,请让我代表全班同学向爸爸妈妈们提几点建议:

  1、要以身作则,做我们生活的榜样,学习的楷模,您的一言一行都对我们至关重要。

  2、要注重我们的学习过程。成绩的高低并不重要,重要的是教育孩子的方式,要了解我们在学习上的态度和热情,随时了解掌握学习情况,帮助我们解决学习上的一些困难。

  3、书籍是打开世界的窗口,请支持我们的课外阅读需求。让我们在书籍中找到梦想和真理,找到您们的希望和价值。

  4、经常和我们交流,谈心,我们在进步时需要您们的鼓励,在受委屈时更需要您们的安慰。

  敬爱的老师,亲爱的家长们,请放心,我们会时刻牢记你们的嘱托,我们一定会脚踏实地的努力学习。用实际行动成就梦寐以求的愿望,用满意的答卷给老师和家长们一份惊喜!

  最后,祝老师们工作顺利!万事如意!祝家长们事业有成!身体健康!

  谢谢大家!(鞠躬)

 

三年级家长会演讲稿优秀范文精选篇八

  尊敬的老师、各位家长:
  大家好,我是崔靖哲的家长,能够参加今天这个家长座谈会,我感到非常高兴。在此,我代表全家感谢訾老师和其他各位老师,为培养好学生而付出了辛勤的劳动。感谢学校提供了这样一个良好的机会,使我能够与各位老师和学生家长欢聚一堂,聆听老师们的教学心得,切磋、交流教育培养学生的经验和做法。
  对于孩子的教育,其实我也没什么经验,我孩子的每一点进步,都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有老师的严格要求,是不会取得好成绩的。在家里我一是为孩子创造一个良好的家庭学习环境,有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子,与孩子交朋友,让孩子感到亲情,驱除压力感,有话乐意向你说,有苦愿意向你诉;二是采取鼓励为主,批评为辅的方法。三是由于我的孩子胆小怕事,我就鼓励他多交朋友,多和同学交往以促进同学间的感情,也可以改变他胆小怕事的性格。现结合我儿的情况说一下崔靖哲平时的表现,优点是不调皮,上课能够注意听讲,能够按时完成作业。最大的缺点是:1、上课听不懂也不敢去请教老师,这个问题主要是我们的孩子太胆小。2、意志不坚强,遇到困难或者问题不肯去想办法解决。3、礼貌方面欠佳,不会礼让。所以,我觉得对崔靖哲来说,最重要的是教他学会做人,做一个怎样的人。
  俗话说:“严师出高徒”,学习上没有捷径可走,只有勤奋努力,才能出好的成绩,要形成良好的班风,造成良好的学习氛围,使每个学习都得到进步;要抓好学生学习的成绩的同时,广泛开展灵活多样的课外活动和兴趣小组,培养学生特长,激发学习兴趣,在提高学生能力上下功夫;继续采取多种形式,与家长保持密切的联系(当然我们家长应该更主动一些),家校协作,使学生教育管理横到边、纵到底、不留死角,不出空档,更主动,更有针对性,收到更好的成效。参加今天这个座谈会,主要是听取各位老师的教学和教育学生的经验,学习其他家长教育孩子的经验做法。我没有什么经验可谈,只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来,与大家一起交流切磋,抛砖引玉,达到取长补短,共同提高的目的。谢谢!

 

三年级家长会演讲稿优秀范文精选篇九

  各位家长:

  大家好。

  孩子今年升到三年级了,这是是承上启下的关键年级,能否养成好的行为习惯,自主学习的习惯和能力直接关系到孩子能否适应小学高年级更为繁忙的学业内容,直接关系到小升初的考察!

  今晚将把新学期的一些新要求告知各位,希望家长一起来配合,帮助孩子们更好地成长,更适应新年级的变化。

  在正题开始之前,先聊点题外话。

  2年级的家长接待日,有家长对我说:李老师,小朋友做了很多卷子,在外面补课,语文成绩不好怎么办?该家长话锋一转:李老师,你补课吗?

  我哭笑不得,阅读,泛读,精读相结合,写日记,这些都是我从一年级就开始不断强调,不断强化的内容。然而时至今日,还有家长觉得语文就是做卷子和补课。

  我突然发现了一件事,人只相信自己相信的东西。

  我一再在多个场合,和大家强调阅读对语文学习的重要性。但是我很清楚,不是每一位家长都认可和支持我。我想,如果有的家长小时候是很喜欢看书的,您可能就会认同我的观点,而且是越喜欢看书就越赞同。但是如果有的家长,从小学语文就是靠补课和做卷子的,不管成绩好坏,我觉得,您现在也一定认为学语文还是得靠补课和做卷子。

  还有家长对我说,李老师,XXX妈妈说,她儿子做了一套XXX习题集,平时语文考合格的,这次考到了优秀!这本习题集真的有这么好的效果吗?在我的眼里,完全不是这么回事,故事涉及的小朋友平时上课认真听,举手踊跃,发言也都是经过认真思考,有质量的,平时考不到优秀不是能力问题,而是因为学习习惯不佳,比如因为字迹潦草写错字,看错题目导致得不到优秀。所以他考到优秀才是理所应得的。

  我们每一个人都非常容易被自己固有的思维定式遮蔽了双眼,对于家长来说,补课和做卷子是自己的舒适区,觉得做了,自己就好像努力过了。

  我想表达的意思是,今天的家长会,希望家长能打破固有的想法,当听到老师讲的东西和你的认知或者想象不一样的时候,不要急着否定老师的意见。因为,一定是家校的配合越密切,孩子成长得越好的。家长不配合的,孩子真的很难成为佼佼者。

  以下两点是希望家长能全力配合老师做好的事,看似简单,其实不然。

  第一是重视学校作业。

  作业是直接和成绩挂钩的,无法保质保量完成作业的,成绩不可能好。

  随着年级的升高,在外面补课的孩子越来越多了,希望家长一定要头脑清醒,请你先把孩子在学校里的功课搞定,然后再去补课。补课只是锦上添花,要补课的一定是学有余力的孩子,如果孩子连学校里的功课都无暇应付,请不要给他雪上加霜。

  这学期,语文描写本成为回家作业,一天早上,一个孩子在教室里写这本作业,我批评了他,并在家校联系册上写:孩子作业没做,请家长监督。第二天,家长回复说,老师,他前一天做好了,第二天觉得有些字写得不太好,所以在改。我就问孩子,你晚上在干什么?孩子说,爸爸让我快点把描写本写掉,要上学而思的英语网课了。听到这个理由,我相当不满意:

  第一,老师对写字有要求,不是写完就算,而是要认真写好。家长催促孩子快点写,就是对这项作业不重视。

  第二,孩子也知道这样的字肯定不会过关,写完再擦掉重写,这样做不是浪费时间吗?

  第三,家长对课外学习的重视程度高于学校的作业,你还指望孩子他在学校里重视语文老师的话吗?还指望他在课堂上认真听老师讲课吗?我要打个大大的问号。

  民办学校的教学难度本来就略高于公办,老师的很多要求是有原因的,比如写字,写字好看的人,掌握了写字的窍门,写字会越来越快,越来越轻松,写字难看的根本快不起来,会越来越跟不上。我1年前说过,成绩好的人,字多半写得好,成绩差的人,字都是一塌糊涂的,这话对90%的人都适用。人都是有审美功能的,字写得难看,写的人自己愿意看吗?所以有些人写完字以后不检查,不读,因为字看不下去。而且孩子之间都会相互比较,谁谁谁的字写得好,这会影响孩子的自信心。

  要重视的不光是书面作业,还有口头作业。这学期我开始带孩子们读《飞鸟集》了,我在上完第一篇之后,要求他们按照上课讨论的方式来自行预习第二篇,结果第二天在班级里一问,就1/3的人按照要求预习了,其他人都是读一遍算完了。每次发言有几个孩子很活跃,但是有的人坐在教室里永远是被动的听,这些孩子有两种情况:一真的没想法,以后做阅读,写作文都要求表达自己的思路和想法,怎么办?二有想法,但孩子羞怯,不敢表达。那么,如果孩子能在家里先进行预习,和家长一起讨论讨论,是不是也是在开拓思路?第二天会多一点在课堂上举手的可能性?

  如果家长觉得学校的作业简单而不重视,结果是很堪忧的。

  第二是重视培养孩子的自主性。

  孩子成绩不好,家长第一要反省的不是孩子学得够不够多,学习时间够不够长,而是孩子的学习态度是不是端正,他有没有主动学习的心。

  只要孩子有“我要学”的意识,不论他现在处于何等水平,都不需要担心,耐心等待即可,时间早晚会给出交代。

  班级里有两个最好的例子,一个是小A,1年级因父母工作调动,去美国读书,二年级下才回国,当时连普通话的声调都发不标准,摸底卷基本交了白卷,却在期末考试中获得了71分的好成绩。另一个是小B,开学以来面目一新,上课、作业和默写各方面严格要求自己,单元练习成绩一下跃居为班级第一。

  孩子的学习热情有时候需要家长花心思去激发,比如,三年级我们开始使用活动铅笔,但不是一上来就让全班都用,而是分批使用:只有字写得好,写字习惯好的孩子才能用。孩子对能使用活动铅笔很期盼,家长就应该借机鼓励孩子认真写字。然而有家长经不起孩子要求,给没有写字资格的孩子买了活动铅。还有老师奖励孩子们的三国卡片,也有家长一看孩子喜欢,就直接买了全套。如果家长对老师的要求是这样理解和操作的,那久而久之,孩子会觉得学习根本没有什么盼头,因为他一切的心愿已经被满足了。

  很多能力都是相通的,所以不仅限于学习方面,生活中的方方面面,家长都应该注重培养学生的自主性。

  三年级了,班级里仍然有这样的现象:

  要交作业了,小朋友说,我0号本没带,1号本没带……

  有这么一个小朋友,次次都不用垫板,老师天天都要问他:垫板呢?

  要收钱了,小朋友说,妈妈没给我钱。老师电话打给家长:家长说,他带了呀,在什么什么袋子里。一看,果然有。

  家校联系册上没家长的签字,小朋友说,爸爸没给我签,家长先道歉:老师,不好意思,是我的错,我忘记签名了。

  理书包,检查作业,这些都是3年级的孩子应该养成的生活习惯,如果他连这些都做不好,说明他在学习上还没有自主性。如果家长还经常看到老师在家联册上写“明天带XXX”的字样时,就要重视了,改掉坏习惯的唯一方式就是用新的习惯去代替。家长需要把关,但绝不应该代劳,你一定要让孩子树立“自己的事自己做”的意识。

  你为孩子做得越多,孩子成长得越慢。

  学校新学期开始施行自助餐,孩子们自己动手加饭,加汤,收拾盘子和桌子,一开始我也很担心,孩子们做得来吗?看他们做得那么艰难,我就忍不住想上去帮忙。后来我发现,其实孩子们能行,做做就会了。我觉得这个自助餐制度非常好,锻炼了孩子们的自理能力,让他树立主人翁的意识,他就知道了,我是个小孩子,但我也有能力做好一件事。

  在用餐的过程中,一些文明礼仪的问题也暴露出来了。

  比如有的孩子把饭米粒洒在桌子上到处都是,别的小朋友就觉得他恶心;有的孩子冲上来就抢水果,抢很多,别的小朋友都没有分到,都说他自私;有的孩子把自己不要吃的东西放到别人的盘子里,有的孩子吃完之后,就自顾自离开了,从来不参与收拾桌子……这些都是家庭教育中的问题暴露了。你在家里百般宠着这个孩子,凡事以他为先,他到了学校,却无法成为受人欢迎的人。我们竞选班干部的时候,为什么有的孩子人气很高?别人都把票投给他?无非是一,成绩好,是其他孩子的榜样;二,能力强,乐意也有能力为班级做事,三,人缘好,愿意帮助其他的孩子,和伙伴们相处愉快。所以家长对待孩子,不是把最好的毫无保留地都给他就叫爱。

  此外,孩子们之间相处,难免有些磕磕绊绊,如果一有矛盾就由老师出马,非常不合适。孩子有他们自己的交际圈,有的时候,一些困难和不快就应该由孩子自己学着化解。家长对于孩子之间的矛盾,也要学着看淡一些。一个大度的人,心态很好的人,在遇到困难之时会更有可能挺过这个难关。

 

三年级家长会演讲稿优秀范文精选篇十

  各位家长:

  您们好!

  首先,请允许我代表三年级的所有科任老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

  今天的家长会首先是“感恩”会。我代表我们三年级的老师,感谢你们三年来对我们学生的关心和爱护,更感谢三年来对我们学校教师教育教学工作的大力支持。(特别是***,可举例说说哪些家长对学校工作的支持,对孩子成长的关系。)你们所做的这些做老师的看在眼里,做子女的同样也看在眼里。下面我就读一篇我们三年级学生写给爸爸妈妈的话(爸爸、妈妈我们想对你说……)。

  其次这次的家长会是“连心”会。教育不仅仅是学校的事,同样,也不仅仅事家长的事,只有学校和家庭齐心协力,才能把我们的孩子教育成才。可是平时我们家长都很忙,教师和家长各居一隅,作为教师即使是家访也只能做到了解甚少,好多家长对学校、老师的施教方略也同样缺少了解。所以我们希望通过家长会能弥补一些这方面的缺失。希望通过家长会,使教师和家长之间,家长和家长之间,增进了解,互通情况“心连心”,同心协力,为学生的成长保驾护航。

  最后家长会使“促进”会。今天我们怀着共同的目的坐在这里,是希望把我们的学生培养优秀人才。所以我们必须集思广益,共同找出提高学生成绩、素养的对策,真诚交换意见。今天我们就用平等的、合作的态度坐在这里结合这次期中考,随便聊聊。目的就是找出问题,对症下药。

三年级家长会演讲稿优秀范文精选10篇.doc
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