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幼儿园园务工作计划2020春季【三篇】

幼儿园园务工作计划2020春季篇一

  一、指导思想:

  幼儿园以学习落实《3—6岁儿童学习与发展纲要》、《指南》为主线,关注幼儿学习的整体性,尊重幼儿的个体差异,理解幼儿学习方式与特点,重视幼儿的学习品质。建好队伍,抓好培训,积极开展保教工作,努力提高工作成效。

  二、工作目标:

  1、巩固已有的成果、经验,发展壮大家长和关心扶持我们的群体,打好情感牌、唱响品牌园。

  2、精细化管理,实行科学管理与人性化管理相结合的模式,逐步由人性化过渡到规范化、精细化。

  3、创新教学内容和方式,将成语故事、家长故事会等纳入教学内容,将幼儿球类游戏入户外活动内容,丰富幼儿的户外活动,提高幼儿的体智能力,改进五大领域学科的教学方式,把蒙氏阅读、识字、作为语言活动的主要内容,继续抓好创意美术教学。

  4、创新习惯养成教育活动单打一的模式,实现与一日活动相结合,与家庭教育相结合,与幼儿园各项考核相结合,把习惯养成做出明显成效。

  5、提升品牌的内涵发展,强化特色课程,让更多的人知道我们的长处、亮点和独特。

  6、提升教职工的素养,把服务基本功、教学基本功、团队精神、心智模式、创新精神和能力作为主要提升内容。

  7、提升服务水平。服务内容上通过教职工梳理和建议以及征询家长意见,成立家长委员会,看看我们还能为家长和孩子提供那些贴心服务;服务质量和水平上认真总结和反思怎样做到家长和孩子心里去。

  8、提升教职工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度,限度的调动教职工积极性,让教职工在创建品牌的实践中,随着品牌价值的不断提升,从中受益。

  三、具体措施:

  (一)、加强幼儿园的科学管理,切实提高管理水平。

  1、加强班子队伍的管理。在继续注重管理理论和管理经验学习的前提下,不断完善幼儿园的管理机制,定期开展管理研讨会,不断总结幼儿园管理的经验和存在的不足,经常听取家长、教师、职工的意见和建议,及时调整管理策略,完善管理办法,切实提高管理水平。

  2、加强教育常规管理。一是认真建立和执行教学管理制度。采用定期检查和不定期抽查相结合的方式,全面了解教师教学工作情况,及时推广教师的先进经验,限期整改存在问题。二是认真执行一日活动管理制度。

  3、加强后勤、安全管理。一是健全后勤管理制度,细化后勤管理环节,规范后勤管理工作,保证后勤条线工作有条不紊。二是强化安全管理意识,加大安全管理力度,细化安全管理环节,做好安全管理工作,确保安全工作万无一失。三是加强保教结合的研讨活动,主动配合教师做好教育教学的服务工作,为幼儿在园健康、安全、愉快生活打好基础。

  4、深化幼儿园的内涵发展,注重培育校园文化,促进幼儿园办园特色的形成。校园文化是建设学习型幼儿园的重要特征,我们要结合课题研究和责任教育课程实施,不断提高教师责任意识和奉献精神。通过开展文明班组评比活动,从而提高全园教职工文明意识和学习的积极性,促进幼儿园的文化建设。

  (二)、深化教育教学改革,不断提高保教质量。

  1、积极推进课程改革,构建园本化课程实施体系。在选择相关教材、筛选内容、有机整合的基础上,创造性实施富有园本特质的教育课程;在课程实施过程中,要正视突出的问题,寻找解决的对策,重点把握以下方面的关系:显性课程与隐性课程的关系,预成活动与生成活动的关系,教师主导与幼儿主体的关系,主题综合与领域平衡的关系。

  2、着力深化园本教研。要加强和落实幼儿园园本教研制度,建立幼儿园教师自培机制。努力构建以课程改革为平台,以课题研究为抓手,以活动为载体,通过实践反思、伙伴合作、专业引领,促进教师教育行为跟进的操作系统。要改善传统教研的不足,探索新课程背景下切实有效的教研活动模式,让教研活动切实、有效地促进教师专业成长。要改变教研方式,变“要我学”为“我要学”,变“个体”为“群体”,变“被动”为主动,唤醒教师对自身教学行为中存在问题的警觉和剖析意识,形成教学行为问题化,促进教育理念向教育行为的真正内化。要构建平等、互动、合作、分享、反思的教研平台,通过切实有效的园本教研,培育组织智慧,丰富个体素养。

  3、加强对课程的领导,不断学习先进幼儿园课程领导的经验,不断调整和完成课程方案,真正满足不同幼儿的发展需要和家长的需要,使教育内容生活化、经验化、综合化,在促进幼儿身心健康、全面、和谐发展的同时,重点促进幼儿责任感的发展。

  (三)、重视队伍建设,不断提高师资素质和专业水平。

  1.强化班子队伍建设。注重理论学习,提高幼教专业理论水平;注重信息收集,了解国内外幼教改革动态;注重深入保教工作第一线,了解现状并及时给予指导。本年度计划开展班子队伍建设系列活动。即:课题研讨、互观互摩,研讨交流等。

  2.强化教师队伍建设。首先,注重师德师风教育。深入开展以“学为人师、行为世范”为主旨、以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为要求的“师德师风”系列教育活动,切实提高教师的师德素养。其次,加大培养骨干教师的力度。再次,做好青年教师的园本培训,从适应期青年教师入手进行说课、评课等方面的培训。帮助新上岗教师过好备课说课关、课堂教学关和班级管理关,切实提高教师的业务水平。

  3、加强幼儿园卫生安全检查工作,严格做好常规性的卫生消毒和防病宣传工作,保证幼儿健康成长。

  (四)、继续做好保健和服务工作。

  1、继续做好早上入园晨检和班级复检工作。

  2、不断改进服务措施,提高服务质量,创建服务品牌。

  3、保健工作要在原有基础上有所创新.

  (五)、重视家长工作,提高家教指导的质量。

  1、加强家长委员会的工作。

  2、继续开展好“家长跟岗制”、“家园半日活动”、“分享日”活动。

  3、创新开展“家长故事会”活动,运用家长这一人力资源,为幼儿园服务。

  (六)、其他工作

  1、做好幼儿园的财产登记和物品保管工作,确保财物的充分利用。

  2、做好幼儿园网站的丰富工作,使网站成为幼儿园的资料室;教师、家长学习讨论和互动的平台,指导教师建立班级网站、微信群、QQ群、开设好“互动宝宝”工作平台。

  3、齐心协力开展好每月一次的专题活动。

  四、每月工作安排:

  9月份

  1、教师新一年体检工作

  2、开学报名工作

  3、新学期园舍大扫除

  4、新学期第一课及欢迎新生入学工作。

  5、制定计划,讨论新学期活动安排。

  6、开学工作、安全检查

  7、新教师岗培训工作

  8、教师节活动筹备工作

  9、召开新学期全体职工会议

  10、召开新学期第一次安全工作会议及签订安全责任状

  10月份

  1、新学期家长会筹备工作

  2、庆三八主题活动(分享日活动及家长故事会)

  3、幼儿行为习惯养成教育工作

  4、新学期安全第一课教育

  5、安抚新生入园哭闹及做好新生家长工作

  6、召开家委会会议

  7、班级做好“家园之桥”的建设工作

  8、教师手工制作展示

  11月份

  1、各班开展清明节传统节日的教育活动。(家长故事会)

  2、幼儿“歌颂春天”诗歌比赛。

  3、全园教师观摩课活动。

  4、召开本学期第二次安全工作会议

  5、安全检查和演习活动

  12月份

  1、准备“六一”活动

  2、开放日教学活动

  3、召开本学期第三次安全工作会议

  4、户外器械安全大检查及开展防震演练活动

  5、教师舞蹈基本功培训

  1月份

  1、开展“元旦”庆祝活动

  2、筹备毕业班毕业式

  3、毕业班照毕业相

  4、召开本学期第四次安全工作会议园务会议,

  5、开展食品安全、乘车安全、防溺水安全主题活动

  2月份

  1、召开毕业班毕业式

  2、召开本学期最后一次安全工作会议

  3、进行学期末安全工作大排查

  4、学期末各项材料归档

  5、分发暑假“致家长一封信”

  6、做好假期值班安排工作

幼儿园园务工作计划2020春季篇二

  指导思想:

  学园工作将以邓小平理论和三个代表重要思想为指针,全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规,坚持以德治校、以法治教。以幼教两个法规和《幼儿园教育指导纲要》为依据,以《省各级实验园评定标准》、《省幼儿园教育指南》为准绳,实行科学管理,加强教科研力度,更新保教理念,加快教育现代化、信息化进程,全面推进素质教育,不断提高保教质量,形成良好园风,把学园办成有特色的学园。

  主要工作任务和内容:

  (一)、政治思想工作:

  1、提高教职工思想政治素质和职业道德水平,是搞好各项工作的关键。本学年将定期组织教职工学习政治活动,主要学习领会邓小平理论、江总书记重要讲话、三个代表重要思想、十六大精神,学习政治时事文件、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德准则》等。让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工作者的要求,提高思想政治素质。

  2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育,教书育人、为人师表的人格教育,爱岗敬业、无私奉献的情感教育,朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育。通过评选我最喜爱的老师活动,激励教师自觉塑造良好的教师形象,形成良好的园风。

  (二)、保教工作:

  保育工作:

  (1)加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识、卫生保健常识,反馈工作情况,指出存在问题,总结经验,提出更高要求,不断提高保育员的业务素质。

  (2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。

  教育教学:

  (1)进一步学习领会《规程》精神,学习领会《幼儿园教育指导纲要》、《省幼儿园教育指南》,学习幼教新信息,不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新,积极探索适合本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高。

  (2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

  通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况,确保幼儿园一日活动有条不紊。

  通过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展:

  ①通过国旗下讲话、节日活动、一日活动对幼儿进行五爱教育,讲文明、讲礼貌、爱护公物、守规则等思想品德教育。

  ②创设师、幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

  ③鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验,提高美术表现能力。

  ④培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组,发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力。

  ⑤培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲,能运用各种感官,动手动脑,探究问题,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

  ⑥保教人员要重视对自然角、种植园地、饲养角的管理并充分发挥其作用,培养幼儿爱劳动、爱护动植物的良好品质。

  ⑦创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境,使幼儿体验数学的重要和有趣。

  ⑧加强对创游活动的探索,进一步提高创游质量。

  ⑨丰富户外体育活动器械,加强对户外体育活动的指导。

  ⑩加强对区域活动的组织指导。

  ⑾加强环境创设的有机指导,培养幼儿认真观察周围环境的能力。

  ⑿各段开展内容丰富的幼儿竞赛活动。⒀各班每月组织一次散游参观活动,各段组织春游、秋游活动。⒁节日举行形式多样的主题教育活动、亲子活动等。

  (5)保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质,关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。不损害幼儿的人格和自尊,用自己的爱心去爱护培养每位幼儿,促进每个幼儿身心健康,富有个性的发展。

  卫生保健:

  (1)把好晨检关,做好全日观察及记录。

  (2)严格执行卫生消毒保健制度,加强检查、指导。

  做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作,防止传染病的传播。

  定期为幼儿开展卫生保健知识讲座,定期出版卫生知识专栏,向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。

  (5)做好环境卫生清洁工作,保证幼儿健康成长。

  教研工作:

  加大教研力度。认真组织教师制定符合本段幼儿的月保教目标,选择符合目标、幼儿感兴趣的、来源于幼儿的生活的教育内容,共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方式方法。

  教师可根据各班的特点拟定课题,做到教师人人有课题。定期组织观摩等研讨活动,共同探讨、反馈课题研讨情况,拟定下一阶段的研讨方法,争取出成果。

  本学年园教研重点将是绘画、音乐教育、语言教育,各段要针对教研重点组织教师人人参与的教育教学推优观摩活动,通过听课、评课,提高教师教研能力,促保教质量提高。

  教师要根据目标,选择符合幼儿兴趣的内容,设计形式较丰富的教育教学活动计划。

  家长工作:

  每学期召开2次家长会,共同商讨学园大事、要事,反馈家长对学园工作的建议、意见,沟通家园联系,向社会宣传幼儿园的作用,协助幼儿园共同搞好家园联系工作,促进幼儿园工作的进一步发展,同时对幼儿园管理,保教工作起监督、促进作用。

  提高家长育儿知识,沟通家园联系,达到家园同步教育,促进幼儿全面的发展。

  与家长交流了解幼儿在家情况,也让家长了解学园、班级情况及对幼儿的教育目标要求,达到家园教育的一致。

  举行专题讲座活动。通过听专题讲座,提高家长科学育儿知识。

  每学期组织一次半日家长开放日活动,通过听课、评课让家长进一步了解幼儿教育,提高教育幼儿的能力。

  搞好家园联系,促学园工作全面发展。

  一学年全面家访不少于一次,幼儿2天没入园,班主任或科任老师要打电话家访,必要时应登门家访。

  每月设立一次园长、班主任接待日,让家长来园了解幼儿情况。

  每月分发幼儿在园发展评估手册。

  节日举行家园同乐活动等,进一步密切家园联系。

  月份主要工作安排:

  八月份:

  做好消防安全整改工作。

  继续做好新生入园报名工作。

  做好幼儿入园前的各项准备工作。

  制定学区工作计划

  九月份:

  组织幼儿入园上课。

  召开期初家长会:

  制定班级计划、班级一日常规、教研课题。

  1、做好期初收费工作。

  2、检查早操编排情况。

  3、教师节活动。

  检查期初各项工作。

  十月份:

  1、庆国庆活动。

  2、组织秋游活动。

  3、连山开展教研活动。

  十一月份:

  1、检查班级计划完成情况。

  2、开展半日家长开放日活动。

  3、做好期中家访工作。

  十二月份:

  1、幼儿活动。

  2、安全教育。

  3、检查各学前班创造性游戏的开展情况。

  元月份:

  1、庆元旦活动。

  2、全面家访。

  3、学期工作总结。

  4、做好各项资料归档。

幼儿园园务工作计划2020春季篇三

  一、指导思想

  继续以《幼儿园教育指导纲要》和大朗镇教育办指导思想为指导,深刻把握《纲要》精髓,以贯彻落实《大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培养目标》及《大朗镇幼儿园幼小衔接指导意见》为核心,牢固树立以人为本的管理观念,深入开展教学实践,以新理念适应当前幼儿教育的需要,从而促进幼儿园发展及幼儿的全面发展。

  二、工作内容与措施

  (一)实施目标管理,做到管理规范化。

  1、管理中做到“四定”即“定任务、定时间、定人员、定标准”。

  一定任务。把全园所有岗位的工作都逐一定位,一天、一周、一月和整学期要完成的工作任务都一一定位。

  二定人员。在定任务的基础上,确定每项任务完成的具体负责人和任务完成人,使全园各个岗位的工作都做到责任到人,任务到人,一日工作清楚明了。

  三定时间。我们在确定任务是人员的基础上,明确每项任务完成的具体时间节点,不拖、不等。

  四定标准。这是规范化管理的核心。在完成定任务、定人员、定时间的基础上,详细制订完成每项具体任务的要求是质量标准,有要求教师遵循的,也有要求孩子们做到的。

  2、加强保教常规制度的学习,严格执行各项制度,并与考核挂钩。本学期重点贯彻落实《大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培养目标》及《大朗镇幼儿园幼小衔接指导意见》,做到保教工作不超纲,不违规,对《大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培养目标》在三月份深入学习之后,坚持做到每两个月自评一次,《大朗镇幼儿园幼小衔接指导意见》中的内容及要求也在没每年的5月进行园内抽查,自评与抽查结果与教师的学期、年度考核挂钩。以使《大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培养目标》及《大朗镇幼儿园幼小衔接指导意见》真正落到实处。

  3、加强教学过程性管理。加强对教师一日活动的检查,走入教学第一线听课,与教师交流听课体会,加强对教师的指导力度。了解教师的需求,为他们的教学创造良好的环境,促进教师保教能力的提高。

  4、落实三位一体制度,加强班主任与保育员的沟通,做到保教合一,分工不分家。有效激发幼儿学习兴趣,培养幼儿良好行为习惯,形成活泼开朗的个性。

  (二)建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的高素质的教师队伍。

  1、继续组织教师认真学习先进的教育思想,切实加强教师的师德修养建设,提高教师职业道德水平,增强教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。

  2、开展多种形式的师德教育和岗位练兵,提高各教师爱岗敬业的思想素质,增强工作责任感。关心和尊重每个幼儿,组织开展教师基本功比赛、说课、评课、教学活动观摩评比等活动。

  3、为教师提供学习和发展的机会,做好教师继续教育工作,努力提高教职工的业务素质。充分尊重教师的个性发展。激发教师创造的主动性。发现每一位教师的长处,给予他们充分展示自我的机遇。鼓励教师形成独具特色的教育教学风格。

  (1)鼓励教师积极参加自学和学历达标,自我加压、自我完善。并为骨干教师提供外出学习的机会和发展空间。

  (2)充分发挥骨干教师(许冬微)的传、帮、带、模范带头作用。通过岗位跟职,营造“对话文化”,使骨干教师在一次次的岗位跟职中,不断积累经验,提升能力,从而能更好带动更多的教师去思考、去发现问题,为形成和打造一支骨干梯队奠定基础。

  (3)为新教师搭建舞台,施压锻炼。

  (4)园本培训有的放矢,促进新老教师成长。

  (5)加强教师间对话与交流,鼓励优势互补、互相合作、共同提高。

  (6)增强教师的服务意识,倡导微笑服务,要提升教师与家长沟通交往的技巧。

  4、加强班级工作的管理力度。本学期要求各班级对常规管理常抓不懈。以良好的班级形象、优质的服务态度、出色完成各项工作任务。

  5、后勤队伍:进一步加强保教合一的意识,增强岗位角色意识,强化责任感和服务意识。

  (三)教育教研,促质量提高,促幼儿发展。

  1、加强教研组建设,加大教研力度,运用理论引进、专题讲座,内化研讨,开放观摩等形式,展开教研活动,本学期继续进行“集体教育活动中有效互动”的研究。学会反思教育教学行为。

  2、细化管理,分层提高,注重两头教师的培养提高。新教师着力课堂集体教学的研究,过好入门关;教研组努力形成学习型、研究型教师群体,分工合作,优势互补,充分发扬1+1>2的工作效益创造性工作,建设成教师成长的第一平台。

  3、开展幼儿养成教育的研究。努力以养成教育为抓手,寻找适合幼儿发展需要的策略,通过园内各项活动,大带小活动,“世界水日”和“世界环境日”活动,培养幼儿文明交往,文明走路,文明进步,做个文明小公民。

  (四)校园安全,卫生保健,确保幼儿身心健康。

  1、树立“安全第一”“意识,警钟长鸣。落实安全工作岗位责任制,防患在先,每天一小查,每周一大查。定期检查维修。

  2、加强治安队(兼幼儿园门卫)工作责任,确保幼儿出入安全,以良好的素质与服务建成幼儿园窗口形象。

  3、健全幼儿在园安全常规,在日常保育、教育教学活动中进一步落实,增强幼儿自我保护意识和能力。

  4、根据季节流行病特点和信息认真做好流行病预防工作。

  5、抓好幼儿健康教育。培养幼儿良好的生活卫生习惯,落实日常生活中的养成教育,开展主题健康教育活动,如保护视力、保护牙齿、消防安全模拟演练……

  (五)家长社区工作:宣传与沟通并举,引导与合作并重。

  1、加大宣传力度,塑造良好形象。定期为社区开设咨询服务,参与小区敬老节活动。提高全园教师“服务幼儿、服务家长、服务社区”的意识,以争取家园、社区资源的有效利用。

  2、开展形式多样的家长学校活动。召开班级家长会,举办幼儿园家长半日开放活动及亲子活动,家长育儿经验讲座等争取家长的支持配合,提高家长的满意度、提高社会的信誉度。

  3、加强以法治园的观念,收好用好经费,处理好节约开支与幼儿发展的矛盾,加强班级、幼儿园物品的管理工作。

  三、各月工作安排

  二月份:

  1、做好开学前的各项准备工作(卫生打扫、环境布置)迎幼儿回园

  2、稳定幼儿情绪

  3、园务会议,布置新学期的各项工作

  4、制订各部门计划

  三月份:

  1、庆“三八”活动

  2、各班加强常规训练、优化幼儿一日活动

  3、各班召开班级家长会议及家长委员会会议

  4、加强春季卫生保健工作

  5、教师深入学习“大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培养目标”

  6、开展“3.22世界水日活动”

  四月份:

  1、教研组教研活动(优质教育活动观摩研究)

  2、全园半日教学开放活动(向家长开放半日活动)

  3、对各班“大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培养目标”进行自查

  五月份:

  1、教研组教研活动

  2、开展“我爱劳动”主题活动

  3、开展向全镇幼儿园开放日活动

  4、庆“六一”活动准备

  六月份:

  1、家长开放日、庆“六一”系列活动

  2、开展“6.5世界环境日”活动

  3、启动新生报名工作

  4、幼小衔接工作

  5、对各班“大朗镇幼儿园幼儿良好行为习惯培养目标”进行自查

  七月份:

  1、园务总结会议

  2、做好学期结束交接工作,归档工作

  3、园内各种设备的检查、维修工作


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